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明天要幫忙代課 兩堂國語課 進度正好是要進入新的一課 想請問如果是全新的一課大家會先從課文引導 進入生字? 還是直接開始教生字呢? 目前自己規劃的流程是 情境引導 -> 生字 -> 部首 -> 造詞 生字方面有沒有比較讓學生記憶的方法? 例如 : 找出文字的古文到繁體文演變 想請給點意見 謝謝^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.27.11.156
bluehester:演變應該不用 利用古文解釋這個字意就好 例如:射 03/17 21:15
bluehester:古字好像是一個人手拿著弓箭吧 就可以順便解釋意義 03/17 21:17
bawbaw520:知道了~謝謝^^ 03/17 21:22
shenasu:帶筆順 唸三遍 學生寫 "昨天回家查的造詞" +花片 下一個 03/17 23:38
bawbaw520:花片?? 高年級還有帶筆順嗎?之前聽同事說高年級較少帶 03/18 00:00
shenasu:他們很care... 成語還要+兩個= = 03/18 03:36
shenasu:主要是 你有沒有事先叫他們查@@" 各班不一樣 先問問班導吧 03/18 03:37
TETSU69:我是先講課文大意->教生字 高年級不帶筆順只講字義 03/23 00:23