作者derliang (台南市的紅綠燈很差)
看板teaching
標題Re: [請益] 國中理化
時間Mon Sep 20 00:50:03 2010
※ 引述《greencorner (uncle)》之銘言:
: ※ 引述《smb (...)》之銘言:
: : 利用排水法測量某不規則物體的體積
: : 他將250g的水倒入量筒中,發現水面位在刻度251處
: : 再倒入250g的水到量筒中,發現水面位在刻度502處
: : 最後將不規則物體放到量筒後發現水面刻度在753處
: : 請問此物體體積為何?
: : 答案是251 (立方公分)
: : 請問這題應該如何解釋?
: 題目是問體積
: 所以只要單純用753-502=251即得解
: 250g是質量
這個題目如果只是樓主所寫的這樣,那可能有點瑕疵喔。
因為如果不規則的物體不會完全沒入水中的話,那麼就會算不出物體的體積。
所以題目應該要加上"物體完全沒入水中",這樣才可以解。
因為不同的物體沒有辦法佔據相同的空間,所以物體會將水排開。
物體排開多少水,表示它自身的體積有多少。
另外這題也可以順帶跟學生提一下,水的質量與體積的關係。
如果已經學到密度的話,也可以順便讓學生算一下水的密度有多少。
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台南市的紅綠燈設計很差,各自為政!
建請台南市環保局對台南市交通處開單,原因:迫使車輛怠速產生二氧化碳!
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◆ From: 112.105.205.17
推 smb:感謝,我會注意這些小細節的 09/20 09:26
推 krazy1131:因為水密度的關係 所以你的重量算出來 也是水的體積 相 10/25 06:47
→ krazy1131:當於 物體的體積(液下的) 如果是複習考題的話 會連浮力 10/25 06:49
→ krazy1131:一起考出來 可以順便跟學生作聯想的方式想題目的類型 10/25 06:49