Re: [問題] 國一英文

[tucson (tucson)]

你錯了喔 ?這題答案是有兩個 其他at that time 又比then 更好 因為then 已經用過
重複使用相同的字 在對話或寫作上都不是好的
至於at that time為什麼可以用 前一篇有人貼出u/ 英英字典的解釋
請自行參考
學英文不能只用漢英典 更不能只靠yahooy字典(裡面會有些錯誤的地方)

必須以英英字典為主 漢英字典為輔 這樣的話 英文才能能學得好
這題出得很不好 不應該這樣出  因為會有兩種可能的答案
PS: at that time 是介詞片語 當副詞使用表過去時間 "在那時候"
與then 有相同的意思


※ 引述《naime (Cinema? mer'ci.)》之銘言：
: 我選then,
: 請參照then 在句子中可以是副詞、名詞、形容詞的重要性，
: yahoo 對於then的解釋：
: http://tw.dictionary.yahoo.com/dictionary?p=then+
: 其實考試在參照各種toeic /gept/tofel等的考法下，
: 答題通常是重量級單字。
: 這題是個比較題的文法，答案只有一個。
: ※ 引述《newjazz (輕鬆玩)》之銘言：
: : 最近在跟學生解題的時候有一題
: : A: Were you a butterfly five years ago?
: : B: No, I wasn't a butterfly then. What was I ?
: :    I was a caterpillar ______.
: : 答案是then,但是其中有一個選項是 at that time
: : 為什麼不能選at that time呢?
: : 我是覺得兩個都可以，at that time 感覺也是表示過去"當時"
: : "那個時候"的感覺.
: : 麻煩大家了，謝謝:)

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◆ From: 219.85.190.241
推 naime:原po announce 答案只有一個囉。而且我是英英字典和中英字典
→ naime:都看過才選擇用中英字典的。因為我覺得一直用英英多少有點..
→ naime:show off, 我也不知道對方是否跟我一樣是major? 我只是很單
→ naime:純的針對我的選項作出我的解釋，並期待有幫助啦，that's it.
→ naime:而且我贊成原po暱稱：輕鬆玩:) 輕鬆解！
→ tucson:用英英字典不是為了show off 是為了找出真正的答案
→ tucson:題目本身已經出不好 答案更是有問題 你怎麼會睜眼說瞎話?
→ tucson:或許這樣說你會覺得我說得太重 但你居然認為英英字典不對
→ tucson:如果一本錯也就算了 很多本都這樣寫 那麼就不是字典的問題
→ tucson:是題目本身的問題 出題老師也是人 人也會犯錯 大學考試
→ tucson:高中考試 這些入學考試的題目都曾出錯 答案變2個過 他們
→ tucson:都承認過錯誤 也認可過兩個答案的解答 沒想到你居然會認為
→ tucson:只有一個!! 我真的是覺得你如果是一位老師 那麼你真的不配
→ tucson:當老師 因為你只會用解答給你的當答案 而沒有真正的去考慮
→ tucson:其中是否也有可能對得答案 這樣的教學與態度讓同是身為老師
→ tucson:的我覺得很糟糕 更何況你還是major 真是太不可思議了 你學
→ tucson:校的老師 他們的教育也是這樣 固步自封 明明可以卻硬說不能
→ tucson:的教育方式嗎? 應該是不可能的 如果你認為不可以 請提出
→ tucson:"不可以用的"解釋與証據(如字典或是多位母語人士的一致看法
→ tucson:)這樣才對 而不是只針對答案來解釋 原po是問為什麼 at that
→ tucson:time 不可以 他並沒問then 為何可以 而你的回答是答案是
→ tucson:then 且"只有"一個 完成沒回答到"為什麼at that time"不可
→ tucson:以 這一點令人難以信服 你這種求學態度會讓我替你的學生
→ tucson:感到失望 也許話說了重點 但句句忠言 所以逆耳
→ tucson:PS 我自己主要是教TOEIC/TOEFL與GEPT 他們並不會這樣出題
→ tucson:如果是單選題 他們的題答案不會出現兩種可能性的
→ tucson:請不要誤解這些考試
推 lavenderbeth:這一題的確是出的不好,為了選then而選then,這個題目
→ lavenderbeth:應該要重寫 :) 我自己也是major也修過一點出題方面的
→ lavenderbeth:課程,題目的確不是唯一的正解,而是需要多方討論檢討
→ lavenderbeth:的 :) 這一題明顯出題不佳! 考試也會引領學習,這一題
→ lavenderbeth:引導出來的意含對真實語言的學習是很不好的 XD
→ lavenderbeth:即使是TEIC/TOEFL/GEPT也是年年在檢討題目的 ^^
→ lavenderbeth:原老師只要跟學生說選項安排不好，雖有正解但兩者皆
→ lavenderbeth:可就行 :)
推 newjazz:謝謝T大和L大的回應,其實語言裡很多東西本就是模稜兩可的
→ newjazz:我們也只能盡可能的幫學生解惑,一起討論一些有爭議的題目
→ newjazz:題目出得不好,我們能教學生的就是,那些用法是在日常也會
→ newjazz:用的,而不是墨守成規,規定電腦出來的答案就是答案
→ newjazz:如果是這樣,學生何須與老師討論問題呢? 謝謝n大的回應,但
→ newjazz:也煩請您理性一些  不要動氣 :)
→ newjazz:我認為PTT就是個可以讓大家討論不同意見的地方,大家可以討
→ newjazz:大家可以討論,或是陳述自己的意見,互相交流,不是很好嗎?
推 naime:>newjazz老師，我完全沒有動氣哪，妳誤解我的意思了啦。
→ naime:至於我覺得教材設計與出題不要常常去抱怨甚麼出題不佳，我也
→ naime:沒有按照電腦答案去解題，相反的，我反而是找出我why答對了
→ naime:我要考量的點很全面，但是我覺得尊重原po所提供的資訊是很
→ naime:必要的，就是答案只有一個。但是我覺得被罵得有點慘~~就是?
→ naime:至於教育，what's education? 我家已經有兩位正式老師，一位
→ naime:代課老師，我想我的方針應該是不會跟現行教育有太多偏差~
→ naime:請不要針對我的背景去懷疑，這會挑戰兩個字，修養。謝謝指
→ naime:教囉，我看甚麼話都是很開心的。 :)
→ Widder8:可是，我覺得出題不佳是事實，不去究其不佳，只想說為什麼
→ Widder8:答對了，那不是很機械式的教學嗎...我是很質疑這樣的現行
→ Widder8:教育啦...
→ Widder8:而且show off不是什麼見不得人的事，英漢辭典在釋義、使用
→ Widder8:場合解說都遠不如英英辭典，難道要為了一個會讓人說炫耀的
→ Widder8:理由，而抱殘守缺、裹步不前嗎？我寧願我的學生多跟我show
→ Widder8:off
→ Widder8:原po給的答案只有一個，如果很有問題，那我們就必須質疑答
→ Widder8:案的正確性與否。否則如果發生答案給錯的情形怎麼辦？多益
→ Widder8:板就時常發生答案給錯的情形啊。更何況國中多少謬誤的文法
→ Widder8:仍然在據此出題。不去質疑那些題目、促使改進，難道要這麼
→ Widder8:一直爛下去嗎？這就是單圈和雙圈學習的不同。
→ zofloya:出這種題目答案只有一個，是出題者無知，還要幫他圓?本末
→ zofloya:倒置
推 cooxander:我上課常常講『這題出錯了』（配著不屑的眼神）
→ cooxander:給國中生寫得英文選擇題（還是國一喔）本來就
→ cooxander:應該要出得可以讓學生很快選出答案，如果這題讓各位
→ cooxander:老師長篇大論，那題目設計真得很有問題，真的不用幫
→ cooxander:題目講話，有時候題目出錯，老師還能選到正確答案
→ cooxander:那只是因為運氣好，沒什麼好值得深究的
→ firekylin:明明就是出錯的題目,那來甚麼正確答案只有一個
→ firekylin:而已看一英英字典有甚麼show off的?
→ firekylin:而且*
→ lavenderbeth:題目和答案,都是人想的,人打字的,印出來的,不是聖旨,
→ lavenderbeth:題目和答案可以代表出題者心思可能是什麼(想測驗啥/
→ lavenderbeth:認為什麼東西很重要/語言使用上的正確)
→ lavenderbeth:這當然是可以討論的,不會因為是題目又印出答案就沒有
→ lavenderbeth:檢討空間~有的正式教師可不會按著答案去解釋題目.
→ lavenderbeth:出一份好題不容易,多方檢查/找人試寫/從各個角度去檢
→ lavenderbeth:驗,才能做出有效力的測驗卷.這題明顯沒有經過篩選.