推 C2C:無解 05/23 21:47
→ C2C:很多小孩的資質越來越差 05/23 21:47
推 Redsofa:沒見過沒聽過沒經驗的東西可多了,國文有,理化更是一堆 05/23 22:25
→ Redsofa:問題不在外在的生活不足,可能是內在動力不夠 05/23 22:27
→ Redsofa:他為自己學不會找到理由,而且安全地躲在裡面 05/23 22:30
→ Xantic:樓上說的有理，同意+1 05/25 21:24
最近接到這一個case，想請問版友們遇到這種情況該怎麼給予適當教學?
小孩小學五年級，家長平常很注重小孩的教育
幾點到幾點該做什麼、平常該吃什麼都經過精細的考量
不曾放小孩獨自出過門
小孩連去巷口7-11買包餅乾都沒有過
平日只有兩個地方可去：學校和家裡
交通工具都是爸媽專車接送
父母也沒帶過他去過菜市場啦百貨公司都沒有
爸媽很愛孩子，一家人生活平淡安逸
結果現在問題開始浮現
學生在寫數學時：
１。他搞不清楚這東西學了哪裡對自己有任何實質幫助？
２。打八折？二成？售價？利潤？％數？
這些我日常生活都沒見過沒聽過，為什麼課堂上會出現？
３。成績不好連帶自信心下降，之後的課程不想聽懂反正一開始就不懂了
學生只要題目一換個方式問就當機
我個人是認為，小孩的生活缺乏適度刺激
已經有點影響到他思考的方式
請問各位，除了建議家長之餘，該怎麼幫助這位小朋友呢？
謝謝！
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