推 smartnsr:嗆回去 要有老師的尊嚴和專業 況且他只是一個旁聽的 11/25 10:21
推 lovebugs:跟他說:你給我閉嘴，你只是個旁聽的，不爽聽走開 11/26 20:16
推 mavisp:跟他說:你堅持隨便你,反正考出來就知道誰對了 11/26 22:49
我的某個家教，有兩個學生，
我主要是教高二的弟弟英文（說是高二，程度差不多只有國一…），
正在準備重考的哥哥則是旁聽。
至於哥哥的英文程度，
比起弟弟來，實在好不了多少……
但，問題不在他們的程度，
而在態、度。
弟弟是很害羞的小孩，
乖乖聽課，不太主動提問，
但因為我會在講完一段落後再確定他是否聽懂，所以還算ＯＫ。
不過，哥哥卻，非～常地喜歡嗆人……
比如說問我句子怎麼翻之後，
說：「啊～外文系的翻譯也沒有很厲害啊～」
『呃……那你覺得怎麼翻比較好呢？』
「吼，啊就是不會才要問妳啊。」
囧。
另一個他很愛刁的問題，就是「詞性」，
可不是什麼字是屬於什麼詞性喔，
他會問妳：「啊動詞前面不是一定要放名詞？我在講義上看的啊！」
「可是補習班老師說形容詞跟名詞要放……欸，我忘記是什麼順序了，
妳這樣好像不對啦！」
（我想補習班老師聽到他這樣說，應該很想搖手否認吧……）
「"to"是要在前面放動詞還是後面啊？」
他很堅持只要知道「哪個詞性放哪裡」，就沒問題了，
問題是，這是什麼鬼理論啊……
聽到他那些莫名其妙的問題，
真的很想嗆回去，（簡直是在考驗我的耐心＝”＝）
可是老師嗆學生實在也很機車，
我到底該怎麼做比較恰當呢？
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即使你早已不需要我的凝視。
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