推 nk:唉 我的情況是學生太放縱 家長太縱容 常是家長幫學生請假 01/04 00:08
→ annate:如果情況發生很多次可以直接問家長啊 "之後的上課次數有需" 01/04 16:24
→ annate:要變動嗎之類委婉的問法 或是可以說 維持良好學習是需要持 01/04 16:26
→ annate:續的督促跟努力之類的話 (這也是事實啦) 01/04 16:28
前文吃光~~
需要家教的情況大致可以分成兩種
家長希望孩子成績進步(此時學生都不太有意願上課)
或是
學生成績已經不錯 學習的自發性也高 期待自己更上層樓(教起來是比較輕鬆)
第一種情況是比較常見的
假使學生的學習動機不高
我通常先避談課業
而挑中堂休息時間
稍微跟他聊一下生活狀況 在學校的學習 交友等
藉以推敲出學生的性情
而學生一旦跟家教老師敞開心防
就很容易把你當朋友
在這種狀況下
就算他不喜歡上課 看在是你的面子上
也比較容易聽話
而你因為了解學生的個性 跟家長溝通時也相對的有利
(家長會認同你很了解他的小孩 )
很重要的是
學生不愛唸書的情況 一定要告訴家長
以免後來成績不好時 家長容易責怪你都沒有跟他溝通過教學情況
每次我接新家教時 不論學生程度好壞
都會先給家長一個觀念
教學成效的好壞 除了老師的授課方式 與學生的相處 之外
家長也要負責
因為只有他們才能時時跟孩子相處 看見孩子的學習情況
話說的合理 委婉的話
大部分家長都可以理解的
祝你成功 ~~
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◆ From: 124.8.16.30