Re: [問題] 有家教倦怠的感覺Ｏrz

[jubilee (Liang)]

我接下來講的話可能有點不中聽，不喜可直接跳過

※ 引述《jpopgirl (去你的自以為是)》之銘言：
: 終於有人知道我問的問題重點在哪裡了^^
: 逛夜市的事情 不在我一開始的問題範圍
: 我覺得我沒有必要交代的很詳細
: 我只是把家長跟我的談話內容 大致上寫了出來
: 結果反倒大家都把焦點 轉移到 "逛夜市" 這件事情上面了╮(▔▽▔〣) ╭
因為這件事的確不恰當，而且這也反映出，您在溝通上面的問題。

: 反正後來 我也知道
: 家長對於小孩 大小眼的情況很嚴重
這點請保留。畢竟您是一個外人，看到的層面很淺，家家有本難念的經。
以您的身份，不適合，也不應該預設立場。

: 我也打算置之不理
: 我現在只是一心想把國三女學生的成績給帶起來
: 明明有起色 卻不被家長認同
這點請仔細思考。家長是如何評判成績有進步？是光看分數嗎？
數字很誠實，也很現實。

be realistic。家長想要的是什麼？學生想要的是什麼？您可以提供的是什麼？
這三者有交集嗎？都有交集，才有教下去的價值。沒有交集，就要藉由溝通創造交集。
嘗試過了，還是無法達成共識，那麼建議請辭。
因為再教下去，家長只會覺得老師想賺錢，學生會上得很痛苦，而老師會沒有成就感。

這是三方都不樂見的。

: 學生上課的時候也跟我偷偷抱怨 "叔叔" 怎樣怎樣的
: 我夾在中間 兩面不是人阿= ="
well....心理輔導本來就不是家教老師的職責。
家長對老師的期許是「把小孩功課帶起來」，學生對老師的期許是「把我的功課帶起來」
兩邊的目標是一樣的，您又怎麼會兩邊不是人？

（「兩邊不是人」的例子比如說，老公夾在老婆和媽媽中間，兩邊都想討好XD）

: 現在快要基測了
: 我除了塞給她考卷寫 以戰養戰
: 要不然我還能怎麼辦<(︶﹏︶#)>
講一句更難聽的話，「沒辦法」有可能是您的能力不足。
如果我是家長，看到老師一直塞考卷給小朋友寫，也會有意見。
（光是寫考卷+背重點，學校老師就可以做到了，又何必花錢請家教老師）

至少我在帶高三數學時，絕不會一直寫考卷的....（請見我之前的經驗分享）

: 我想不出對於學生更好的方法了
說實話，如果和家長談，您被火掉的機率非常大。

因為：1. 達不到家長對家教老師的期許。
      2. （似乎）過度干涉人家的家務事。
      3. 最嚴重的，和家長溝通不良。畢竟家長才是老大，學生不是。

我的建議是，凡事都不要太過勉強。講難聽一點，不要熱臉貼人家冷屁股。
真的覺得無力，學生家長也可有可無的樣子，那就放棄不接吧。

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◆ From: 140.112.46.70
推 jpopgirl:塞考卷 寫 是課餘作業 偶爾也會當隨堂測驗用
→ jpopgirl:買考卷 也是經過家長同意的 而且我認為數學跟社會科教法
→ jpopgirl:不同... 社會科是可以靠考前短暫衝刺 衝出成績的
→ jpopgirl:數學則是底子要打好 才有跑耐力賽的本錢
→ jpopgirl:很多細節 我覺得不重要 就沒必要跟大家說明了^^
→ jpopgirl:每堂下課 我都會跟家長聊 之前情況都還在掌握之中
→ jpopgirl:一個學生 針對一個窗口 本來是取得平衡的
→ jpopgirl:只是最近繼父 說好不插手管 給媽媽負責 突然強行介入
→ jpopgirl:我有點不知所措 而且我也不知道媽媽是否有把我的話 轉達
→ jpopgirl:給學生的繼父知道   我沒有預設立場 只是平時跟兩姐弟的
→ jpopgirl:相處 觀察而來 而且我也沒有插手管他們家務事
→ jpopgirl:不過還是謝謝你的意見  其他細節 我想我沒必要繼續說
→ jpopgirl:畢竟我的重點不是在那上面  謝謝
推 super15:是沒必要說...但是表達不清楚的話.就不要怪別人誤會..
→ super15:你這個CASE啊..繼續教的話感覺是會牽扯進人家家務事..
→ super15:感覺很像是他們家務事沒辦法擺平..然後連累到你...
→ super15:我如果是你..努力溝通後還是沒辦法的話就會放棄了
推 polandrose:我能懂jpopgirl大大的感覺  她主要的問題重點在於
→ polandrose:兩個家長間對於孩子的管教方式不一
→ polandrose:造成了教學上的衝突與矛盾  間接直接的影響了教學效果
推 jpopgirl:感謝樓上...  不過我不是大大 我只是"小小" (冷)