推 super15:我覺得老師在教學的時候應該要教導學生為自己設定一個目標 11/17 00:45
→ super15:要告訴他們每個人學習的過程不同．所以最後的學習成果也不 11/17 00:45
→ super15:同..我習慣將每個學生設定一個屬於他們的標準．．就是他們 11/17 00:46
→ super15:經過努力可以達到的.. 有時候雖然沒達到目標但是有進步 11/17 00:46
→ super15:也要不吝惜讚美．．．這無形中可以增加學生學習的動力 11/17 00:47
→ super15:不會讓他們覺得怎樣都比不上前面的學生... 11/17 00:47
→ super15:你遇到的這種狀況應該是預防重於治療．．． 11/17 00:48
→ super15:慢慢得告訴他這個想法也許會有用.... 11/17 00:48
推 Jason11982:我一開始就這樣告訴他們了，成績對我這做老師的也不是 11/17 00:53
→ Jason11982:最重要的。 畢竟努力才是關鍵 11/17 00:54
推 super15:那一個一個幫他們設定標準呢.....我覺得這招蠻有效的 11/17 00:54
→ Jason11982:但是看到平常不唸書但很聰明的人唸一下就超過她了， 11/17 00:54
→ Jason11982:這種心裡的不平衡不大好解決... 11/17 00:55
→ super15:我的學生常會拿著不及格卻進步得考卷來跟我炫燿 11/17 00:55
→ super15:可能我學生都神經大條吧．．不太會出現你講得這種狀況 11/17 00:56
推 Jason11982:我計劃是問問她喜歡什麼，給她個獎勵 11/17 00:58
→ super15:我覺得獎勵獨厚某些學生不是好事．．也許會讓其他學生也 11/17 01:01
→ super15:不平．．我要獎勵一定是全班公開討論．．達到自己的標準就 11/17 01:01
→ super15:有獎勵...雖然不是什麼好東西．．但是鼓勵性質居多 11/17 01:02
推 shuntpooh:現在很多小孩挫折忍受度超低，太誇張就狠狠罵他一頓試試 11/17 01:25