推 lovesonata:非常謝謝你!! 11/21 00:17
推 killsb:不用客氣啦，哈哈 11/21 13:16
推 sampleyo:我教的學生跟你的很像‥不過她也是數理不好‥但是她社會 11/22 14:34
→ sampleyo:社會也不好‥所以真的要耐心的引導她‥我都教她把背過的 11/22 14:34
→ sampleyo:抄在筆記本上‥把觀念弄清楚‥先拿基本分‥冏 11/22 14:36
※ 引述《lovesonata ()》之銘言：
: 這是我的第一份領薪水家教[之前有帶過親戚的小孩]
: 家教地點離學校近，家長人又客氣對我很放心
: 最近連他家的狗狗都開始不對我叫，對我搖尾巴
: 這麼好的家教哪裡找阿 <囧>
: 不過學生...恩是國二女生
: 其他學科成績不錯，都在七八十左右徘徊
: 證明其實她蠻聰明的，唯獨數學理化較差
: 第一次期中考，她第一次考及格很開心
: 那週上課感覺也特別認真
: 不過，最近感覺又開始不想思考
: 有些我剛剛才講過的觀念，她就直接跟我說"不知道"，完全不想思考
在我的經驗中，這些小朋友不是不想思考，也不是不知道
只是他們不曉得從哪裡「開始」想
所以老師的提示非常重要
不用擔心會把小孩的思考綁住，就我目前的觀察
幫助建立他們思考模式是比較重要的
在「引導」小朋友開始學會思考的這個工作階段中，
我覺得可以讓小朋友適度模仿老師的思考方式解決問題
以建立他們的學習成就感
按：引導可以透過小問題或者是老師先拋磚引玉表達自己的想法
: 總是我一步一步帶她做，但是考試沒有人帶阿...
: 上禮拜她說她們全家出去玩她很累我能體諒
: 不過這禮拜又是同樣的情況
: 讓我有點灰心想辭職了....
: 唉
: 請問大家有什麼好辦法可以解決嗎?
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和別人依舊保持適度的距離﹐卻反射式地對人說出體貼的話語﹐
這種不帶感情的率直﹐總是讓我覺得有一種透明感。
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