先給原PO加油打氣
再回歸到結束了這篇文背後的意義
學生補習最終的目的為何??
學生上課是為了需要很多很豐富的教材講義，或是只是想要在學科上得高分??
很現實~~沒錯 因為補教是服務業!!
她不需要老師老師幫她變的很博學多聞
她需要老師精準的幫他猜考題 分析歷年題型 今年學測題型走向 時事題型參考
當老師準備很多認為很棒的教材教具之時
您所針對的族群是否能夠接受?? 對她現階段是否有很大的助益??
我覺得這須要針對年級 班級去做思考
國文科 在市場上是很搶手的 並不一定要雙棲
很多補習班的國文老師 鐘點費說不定領的比數學的還高
中部很有名的 吳岳老師 就是其中一例 包含他其中其他國文團隊
上課過程容易虛 很簡單的說
第一: 缺乏自信
第二: 上課流暢度不夠
第三: 情報資訊接收太少(並非專業領域的情報)
最後 希望原PO能找回之前的信心
當學生的未來託付在你手上時 面對這群懵懂的國中生
老師已經沒有自信了 那學生該如何把未來交到妳手上
當你今天是位研究所的學生 底下的學生 您也一定很想要她們能跟你一樣有好前途吧
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
一點淺見~~提供參考!!
--
~~~一個人的精采~~~
http://www.wretch.cc/mypage/hwanskimo
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 124.8.248.204