[互動] 作業的迷思

[ejiqoy (一蓑煙雨任平生)]

這是我第二個遇到這種情形的學生...
求高手教我該怎麼辦QQ?

我教國中數學，一週2小時
一個禮拜才見一次面我真的很難盯他
所以我都會指派作業
份量也不多，5-10題
難度也不難，都是上課時在我面前練習過N遍的

但是下禮拜再去，他都意思性的寫個2-3題
通常都只對一題或半題...
我問他自己也承認是上課之前才趕的
我也不會生氣就再教一遍，只是這樣進度就會delay，心中很無力

空白的就說他不會，我把上禮拜的練習拿出來說這不是一樣嗎?他就會說他忘記了...
我也試過鼓勵的說你看這題你會了，那這題也試同樣的再試試看
或者是威脅他你不寫下禮拜就更多或者老師不來了
或者是不出作業了改成小考，成效皆不彰
我跟家長反應，他又會理直氣壯的說我有寫啊
我也很怕在大人面前傷了小孩子的自尊心

像這樣回家都不讀書的小孩，老師一週見他2小時怎麼可能起死回生
我自己也會很自責，沒有辦法讓他產生對數學的興趣

請問像這種寫1題就覺得自己有寫作業了該怎麼辦? ><

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.168.64.174
推 leavelove:我認為應該跟家長據實稟報=  =
→ leavelove:小孩會爬到你頭上
推 ARC1001:讓他上課寫，寫完再教新進度，教完才下課...耗一次就乖了
推 tsaofan:跟家長說"沒寫完"作業 學生:我有寫阿! 師:但是你有寫完嗎?
→ tsaofan:還有我不在學生面前跟家長談他的問題就是給他面子
→ tsaofan:但是學生有問題還是該跟家長據實以告
推 diablo2003:我的學生也這樣,所以針對他最怕的弱點來治他~