Re: [互動] 安靜的學生怎麼互動.....

[nikkiyang (nikki)]

※ 引述《withdream (薰野)》之銘言：
: 我手上有兩個學生，他們是同學
: 一個很活潑，反應很快，舉一反三的功力一流，這樣的學生我不擔心
: 上他的課只要稍加指點，大多數的時間我在陪他聊天，開闊他的視野
: 但他同學卻讓我很頭大，一個半小時的課我聽不到他一句話
: 問十句話回答不到一句，回話也不會看著人，但並不是那種滿不在乎，而是過度害羞那種
: 剛剛好，這個學生的家長很在成績，在我接家教之前
: 就聽說家長因為成績不好一直幫學生換補習班
: 實際接到學生後發現基礎完全不行（國二下二元一次還不會解.....）
: 這個學生有個致命的問題，就是一次不能給太多東西
: 所以我一個星期三個小時的課拆成兩天
: 但現在看起來我必須先幫他穩固前面的基礎，否則現在的題目就算列方程式也不會算
: 但是每次我問他有沒有問題都搖頭（連這種時候都惜字如金...囧）
: 聽家長說她本來就這麼安靜，另一個學生也說在學校也是這樣
: 有沒有人能教我怎麼跟他互動！！！！！！



這種小朋友大概分兩種,這兩種我都遇過
一種是很怕家長或老師(反正就是很怕又聽話),
另一種是真的很內向

第一種一般是父母的期望太高,要先鼓勵代替,

因為一般來說她的父母通常責備多於鼓勵
導致孩子不敢反抗也不敢多問,所以你問他時
她也就不會也說會,不懂也說懂(你叫他做題目她就錯給你看)
所以要先建立她自己的自信心與好奇心,
不然要把她教會我看很難,因為不知道他真正不會的地方在哪


第二種很內向的比較難教,需要朝她的生活切入
最主要要知道他有什麼興趣或是喜歡什麼電動,
也就是說你們要有共同的話題,成為類似朋友的關係
這樣子教起來自然能教到孩子真正不會的地方

以上是我的淺見,希望對你有幫助!!

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◆ From: 140.113.197.28
推 jingwoei:推。
推 withdream:哈，他剛好是兩種類型混合在一起的.....興趣嗎...問不出
→ withdream:來，而且我已經是個碩二的學生了，跟國二有很大的代溝
→ tsaofan:年紀不是理由吧~我國三的學生最近都聽紅蜻蜓/味道...囧~
→ tsaofan:但是他也喜歡歌舞青春等, 還是要知道他們的興趣/生活
推 withdream:我知道年紀不是問題，但我真的問不到他有啥興趣，連家人
→ withdream:都不知道我也沒辦法.....
推 shaina:怎麼會問家人？像我不是那麼內向的人我家的人也都不知道
→ shaina:我的興趣啊....應該要問同學吧