推 susnt:關於作業多寡的問題的確很重要 我之前有想到 不過打著打著就 05/12 21:16
→ susnt:忘了補上去 我自己規定的作業都以學生時間衡量 不多不少 05/12 21:18
我看過先前回應的那篇
我還滿贊同他的第一句話"要看學生的個性"
我的家教是國二學生(可能跟高二有段距離)
算乖~~不過起初我總是不硬性規定他的作業(就跟我先前PO的那篇心得一樣)
就是敎到哪要他寫到哪有問題就問
但是沒有強制他總是懶惰不寫
但是我後來強制他寫~他會去抄後面的解答
到後來我自己出給他寫~~他會跑去學校求救
但是我自己知道根本的問題沒有解決
我想你可以問問看你的學生為什麼會寫不完(他應該是有寫但是寫不完吧?!)
(畢竟學生的作業很多~~學校老師也會出作業>"<)
不過如果是因為玩的話~~我覺得你還是得強制他寫作業
要他寫完在玩!
像我那個學生解題比較慢，加上遇到新的章節總是不熟析
所以那種需要轉個彎的題目他總是比較沒辦法
我的建議是你可以先問問看他先前寫作業都花多久時間
評估一下到下次上課前他大概可以做幾題
(估計一下到下次上課前希望他能唸多久你敎的科目)
然後如果可以你就稍微幫他勾題目.分類一下(分成簡單跟難)
(我是會先勾基本題給他熟析..下一週再勾比較深入的)
其實有的時候學生就跟我們以前一樣..
想想看自己以前不在行的科目如果要寫作業也要花一段時間
所以你可以跟你學生討論一下他的問題出在哪~~
我想大家應該都不希望自己的學生熬夜寫作業吧!
※ 引述《xmaseve (get-together)》之銘言：
: 不好意思
: 再請問一個問題
: 請問學生如果這次作業沒寫完
: 該延到下次嗎 但降有時會造成他們一直delay
: 有次我想說用另一個辦法
: 也就是這次作業沒寫完 就要他上課時把他完成
: 後來學生是有學乖了 知道這樣會浪費時間
: 因此有段時間作業都有完成
: 但我還是想問一下
: 如何讓學生把作業按時完成 尤其已經是高二生
: 算半個大人了
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