→ hgame:當板弟順便聽聽那些補教戰將怎麼教的 06/02 08:04
→ hgame:之前在儒林當過板弟.錄影工讀生和解題老師....這段經驗 06/02 08:05
→ hgame:對我後來家教真的幫助很多... 06/02 08:06
推 GSX:感謝 這些分享很寶貴呢~ 06/03 07:28
※ 引述《GSX (五臟俱全)》之銘言：
: 小弟從事家教工作約五年，也有若干補習班授課經驗。
: 最近經常在想一個問題，到底我算不算是一個「好老師」？
: 這幾年經驗的累積，雖然學生數不多，但也逐漸爭取到了令我滿意的薪資，
: 薪資越高，對於這個問題我就越憂慮。
: 七月一到，手邊的教學大都會告一段落，學生要到新的環境裡去了。
: 學生畢業通常是三四年惆悵一次，我則是每年七月都要離別好多次。
: 當教學即將結束，我就越心虛、惶恐，擔心我是否做到了對學生的責任、
: 對家長的承諾、對自己的交代。
: 我有自信能將九成五以上的基測、學測、指考試題清晰的講解，
: 也能掌握教學的進度，仔細的備課、查資料。
: 但是，就這樣了嗎？
: 由於我升學階段沒有請家教的經驗，補習班都蹺課，
: 其實對於課堂的掌握很陌生。
: 有時候很想看看其他老師怎麼上課，進行教學觀摩，可惜也苦無管道。
: 看不到自己的缺點，無法掌握自己的優勢，難以摸索學生的吸收程度。
: 一直在考慮是否有實力長久的經營教育工作，但面對自己的困境總是很沒信心。
: 自己有時在備課或編教材時，經常有「埋頭瞎幹」的感覺，
: 努力的想一些笑話，大部分都是不方便上課說的XD
: 就會覺得，要是有幾個前輩或是同行能夠互相交流教學技巧那該有多好，
: 一定比自己埋頭摸索來的有效率多了。
: 一點小感想，希望就教版上前輩。
我也常有這樣的焦慮
怕教久就鬆懈了、懶散了、不思進取了
變成一個無法升級的舊型教書機器
再也不思考在課堂上帶給學生什麼東西
只想著打嘴砲跟撈錢
不是前輩的我有幾點嚐試過的方案跟大家分享
第一、去買教學帶
控班這一部份可能無法從中學習(畢竟是面對攝影機)
但上課內容大致可探索一二
了解所謂名師的上課方式
當然可能要花點金錢
第二、要偽裝成中學生去別家補習班視聽似乎略有難度
這方面可以請學生去從事
看能不能拿到上課講義或補課光碟之類的
正所謂重賞之下必有勇夫
第三、請較有經驗班導或主任聽一下妳的授課
內容方面大家各有專精
控班部分或許可以得到一些指點
第四、進行不記名問卷調查
讓客戶們暢所欲言
作為不同班級上課的一種參考依據
第五、構思完成但尚未行動
以上前四點是我使用過的幾招就給您做個參考囉 ....
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