※ 引述《dimplefox (尋找塔西堤島的黑珍珠)》之銘言：
: 很多老師都看著答案來解題，結果解出來的答案和解答的不同
: 就開始懷疑是否自己算錯，
: 好一點的老師會依照理論來檢討到底是算錯，還是解答錯誤
: 但某些老師(人數還不少)，就開始看著解答，慢慢的把自己的答案變得跟錯誤的解答一樣
: 然後把錯誤的答案當成真的去教學生。
: 我想說的是，一個""理""科老師，在教學的過程中一切都是依照理論
: 用正確的理論有自信的跟學生說：解答錯誤
: 畢竟，作者在寫答案時也有可能算錯或是打字小姐打錯了
: 或者是勇敢的承認自己算錯
我個人認為是思考的深度和廣度才是重點，
以前在就學當學生時，也是會看著答案算過程，
但是，隨著年紀的增長，發現「思考」才是科學的根本，
雖然在現今的社會，不可諱言，
能讓學生得到高分的老師，我想才是名師，
但是，真正能讓學生想要多思考的老師，這些名師又有多少呢??
為什麼這麼說，因為台灣的科學很多人都說比不上外國就在這裡，
太注重答案和分數了，學測考不好，學校要被檢討。~_~
所以，「學無止境」、「我思故我在」，
考試考好比較重要..~_~...唉唉
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一個老人的碎碎念
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