[教戰]幫忙老師帶英、公、地

[cjhcolin (lostway)]

----------------請容我先前情摘要一下---------------------

1.由於之前帶我的國中班導，希望我能在暑期幫忙帶帶小朋友。

2.當然，請容許我強調是義務幫忙的

 (我不是愛現，而是怕有些人覺得我憑什麼自以為的帶這麼多科，
  何況還拿錢什麼的blabla...可以當我古道熱腸這樣嗎XD..)

3.一來我可以學點經驗，二來可以減輕老師的負擔

4.由於我並未受過正式的教師訓練，所以對於一對多的教室教學未竟理想。

5.我帶的想法是這樣，我希望幫他們建立起一個不錯的架構再來談細微的部份
  ，再重申一次，我並不是專業教師，所以我希望能試著帶他們一個不錯的方
  法。當然，也有可能是流於我覺得不錯罷了，這方面我會和老師多請教，看
  該如何改進會更有成效。

6.老師給予我的時段分別是這樣：
  a.二、四下午一點到四點-相當於三堂課(英文二、地公四)
  b.基本假想狀態，兩堂上課，一堂做隨堂練習或考試
  c.共五週

7.我和老師、小朋友都說過了，如果講的地方和老師教的有出入，以任課老師
  為準，雖然這有點像廢話，但我也明說了，我是來用我的學習經驗幫他們架
  構，能更改善或查證的，我會做，但關於很專業的學理部份，我真的是不若
  專科(當然，我沒和小朋友說這麼文言文啦..)

---------------前情摘要真多，以下是我所擬定的教學大網-----------------------

英文的第一次上課(上完了)

一、句構 + 人稱代名詞(主受格觀念)
二、各種詞性所代表的意義
三、片語、子句(三大子句)、句子(五大句型)  ps.我只是教這些觀念的分野(未細教)
四、時態
五、語態(肯定、否定、疑問、祈使、感嘆)

我光這邊就講三堂了，我只是希望第一次上課不要太緊湊
學生程度是中間+中下，但有心要學的，
所以我希望能某種程度上重新來過，
學生應該很累吧，真是不好意思...


接下來的課程，基本上是依照這樣架構去編排的，還是會由淺入深啦


關於地理和公民的部份(還未)

我也是希望從概觀的部份往下延申和應用

(class1)地理簡圖：居住地-->台灣-->亞洲-->世界-->地球
        公民簡圖：個人-->家庭-->團體-->社會-->國家

(class2)自然地理：地形、天氣與氣候
        公民：個人成長與群體生活、社會生活篇

(class3)自然地理：水文、自然資源與環境保護
        公民：政治生活篇

(class4)人文地理：疆域與行政區、人口
        公民：政治生活篇與法律生活篇

(class5)人文地理：產業、區域發展、交通
        公民：法律生活篇


-----------------------問題來了----------------------------

1.有沒有大大願意指教的呢？
  我知道這樣的編排一定有它的問題在，但我經驗不足，無法察覺改善

2.除了課程編排上的問題，有沒有人願意對於我這樣的狀況提供一點建議呢？


------------------------小小後記----------------------------

抱歉，明明能力就不夠，還要接，但我會努力的

看著敬愛的老師因操煩而快禿頭XD...我希望能盡一點微薄之力幫幫老師。


最後，真的很謝謝各位的指教(先謝過大家。)


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.68.42.212
※ 編輯: cjhcolin        來自: 219.68.42.212        (07/23 21:51)
推 super15:你帶的是國幾??
→ cjhcolin:升國三
推 super15:其實教學這種東西變項太多了．包括學生程度．老師教學目標
→ super15:還有最終大考目的...所以你PO出這樣一個大綱．．實在是很
→ super15:難給什麼實際建議．．不過我講的是英文．．其他科我不清楚
→ super15:尤其你的大綱是真的很大綱．．那些項目都超大．．．
→ super15:單一項都可以講一個暑假了．．．所以我認為你的項目應該
→ super15:要更具體一點．．
→ super15:你利用三堂課講這些這麼大的概念．最後再分細部講．．
→ super15:講到後來你前面講的那些大概念學生又能記得多少呢?個人認
→ super15:為這三堂課可能就浪費掉了．．．．
→ super15:對於國三學生來講．．這個暑假是很重要的．．可以讓他們
→ super15:預先學國三的重要文法．．順帶複習以前容易搞不懂的部分
→ super15:補習班方面讓新手帶真是冒險．．．你也許是幫了你的老師.
→ super15:那學生呢??誰又來真正幫學生??
→ cjhcolin:不好意思，s大我是回去學校幫老師= ="
→ cjhcolin:學生本來是自己自習，但老師希望我能幫幫忙統整概念
→ cjhcolin:我也在正回你問的問題，真的很不好意思...
→ tsaofan:經驗不足 帶一個人都很吃力 何況是那麼多人?
推 super15:其實學校如果是義務性質的．．老師肯帶就不錯了．．
→ super15:因為我之前不知道是學校．．．不過如果真的要對學生有幫助
→ super15:這份大綱(英文)我認為是有問題的..尤其面對學生程度在中間
→ super15:或是中下．．．你真的認為他們聽的懂什麼五大句型．．．
→ super15:或是三大子句嗎??　
→ cjhcolin:可以讓我用回文的方式回答你的問題嗎？不好意思！