推 ayuyu:推V大跟耐心推文的S大 最後那個觀點 很棒 很有責任感 07/26 00:44
※ 引述《simonle (.0.)》之銘言：
: 第一次 面試 別人介紹去的 一次教1位小孩 時薪200
: 教國三數學 結果當天變一次教二個小孩~~ 真詐....
這裡是第一個問題點,
要嘛, 就是你在面試時, 沒談清楚,
否則, 在這個時候, 你就該提出異議, 重新談起,
你一旦開始教, 就表示你也默認了這個狀況了
而且, 這時候, 時薪要怎麼算呢?
我想, 你在教的時候, 也還沒確認吧
: 試教時 給我數學課本
: 當天是教三角 然後第一節是相似三角形
: 於是我先問說你們知道什麼是相似三角形嗎??
: 他們說會~~ 我就問說那是什麼阿? 他們就說不知道..
^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^
這是第二個問題點,
從推文裡, 我想, 你認為你自己已經 看過該章節的題目和內容了
所以你也認為你已經備好課了吧?
可是, 你真的了解在進入這章節前,
一個正常的國中生, 會些什麼嗎?
另外, 你是否了解, 這個章節後面要銜接什麼內容呢?
上課時, 學生"覺得"他會, 跟他真的會, 是兩碼子事,
而學生真的會, 跟能夠表達出來又是兩碼子事
你似乎把學生覺得會, 跟學生已經了解到會表達劃上等號了
所以你接下來就授課就必定出狀況
: 再來我解釋完後 他們就說之前試教的人教過了拉!!
: 老師換另一章... 我就拿課本後面的題目 問他們 居然都不會...
: 於是解完一題... 就拿幾題相似三角形資優題給他們作
: 因為他們的課本只有一本 又沒有很多題目 不到5題~~
: 所以才拿我自己帶的
: 結果 當然不會 而且也不去思考 居然抓起牆壁上的壁虎 玩起來了
: 這時 我就一整個不爽~~ 叫他們不要玩 他們就邊玩邊上課~~
上面這兩行則是第三個問題點
你不知道是否發覺到,
你上課已經沒法子吸引學生的注意力
以家教的模式來說, 當你失去學生對你的注意力
那就表示你的教學已經完全失敗了
個人是建議你不妨再去想想你上課的內容與方式
家教老師不是學校老師
你不能夠只是找到一套, 你認為最有效率的方式
而是要找到學生能接受的方式
以你目前的狀況, 你的教學並沒法子被那兩個學生接受
私以為, 在家教發生這種狀況, 唯一要檢討的, 就只有老師
(當然, 也許有不少人不能接受就是了)
以下就不多談了
因為已經沒什麼太大的意義了
: 再來下課後 跟一位小孩的家長聊
: 那小孩的家長就很直接問 哪一位程度好阿~~
: 我就說一個比較聰明 一個比較懶惰 不喜歡算~~
: 然後談了1個多小時
: 叫我之後再去教~~ 叫我一禮拜教他們4天 說數學理化
: 我說到時再看看
: 我騎車回家途 那位介紹我去的打來了 說 教的如何
: 當時我就說裡面課本題目很少~~難教 希望能買些參考書或題目卷
: 他說好~~ 不過話中感覺我帶的不好~~
: 過了好幾天後 都沒消息 這時我就有點不高興了
: 因為也不知道要再找其他家教的 case 還是 等那位....
: 今天 我跑去介紹的那位教他小孩
: 順便問了他說 那位到底要不要繼續教勒??
: 他就說不用了~~ 我不用去了~~
: 我就有點不悅的說 考慮時間拖那麼久 等了1個禮拜~~
: 他就說你可以去找別的家教 又說明原因
: 當天家教才一本書 而且一次教2位 課本又小小的一本
: 題目少 叫他們想都不想 兩個還玩請來~~
: = ="跟本是很難帶~~
: 他就說他也沒辦法 還跟我說 就是沒辦法教才找人教阿
: 不然還要你!!
: 遇到這種家長會如何處理 我的問題@@? 還是溝通不良?
: 以後是先面試多一點 有就教 還是等了 1 個多禮拜才找另一位???
: 囧~
: 算了!!下一位會更好 xd
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