→ marra:不好意思，由於不熟版規，發了越線訊息。謝謝ｖ大提醒 08/21 12:41
※ 編輯: marra 來自: 220.137.189.124 (08/21 22:13)
→ marra:BTW, 如果一開始可以做到這樣e-mail的溝通 08/22 00:42
→ marra:之後你／妳所有的要求／建議，家長大概就隨便你／妳了 08/22 00:43
※ [本文轉錄自 marra 信箱]
作者: marra (瑪拉拉) 看板: tutor
標題: Re: [分享]關於第三次座談會
時間: Thu Aug 21 05:43:08 2008
example of my teaching plan,
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Dear Both,
星期三（Jul. 16） 的teaching plan預定如下：
（會依小朋友的課堂反應調整上課內容）
．Vowels vs. Consonants
- vowels, consonants, and semivowels
．Basic Vowel Sounds
- a, e, i, o, u
．Single Consonant SoundsⅠ
- b, d, f, k, p, s,t, v,z
．Single Syllable CVC PracticeⅠ
- ex. bid, pit, dot, etc.
．Single Consonant SoundsⅡ
- c, g, h, n, r, x
．Single Syllable CVC PracticeⅡ
- ex. fox, cat, not, etc.
．On-Line Practice
- Unit 4, Unit 5, & Unit 7
．Others
Marra
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example of my teaching memos,
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Dear Both,
由於Sherry和Tony的大力配合，以下原定上課內容完全教授完畢（而且比我預定的時
間少了很多），誠可喜可賀。現在的小孩都愛玩，能像Sherry和Tony這樣專心上課的，
真的不多見。看來我以後備課要更認真了。
．Vowels vs. Consonants
- vowels, consonants, and semivowels
．Basic Vowel Sounds
- a, e, i, o, u
．Single Consonant SoundsⅠ
- b, d, f, k, p, s,t, v,z
．Single Syllable CVC PracticeⅠ
- ex. bid, pit, dot, etc.
．Single Consonant SoundsⅡ
- c, g, h, n, r, x
．Single Syllable CVC PracticeⅡ
- ex. fox, cat, not, etc.
．On-Line Practice
- Unit 4, Unit 5, & Unit 7
．Others
惟一的小缺陷，是在做上機練習時，電腦的聲音出不來，以致學習效果大打折扣，
煩請李先生撥空排除此問題，謝謝！
今天教授的內容，小朋友都能完全吸收，所差的只是多加練習。另
將我觀察到的個別問題，列舉如下：
．Sherry
- g的音容易發錯。g的default發音是[]，只有ge/gi/gy時才唸[]。
Sherry只要看到g就唸[]。
- z 容易發成 ze ，以至於 e 的音壓後真正母音。
．Tony
- 對 a, e, i, o, u 的short sound還不熟悉，容易出錯。
- b 和 d 容易混淆。(這是台灣小朋友很常見的問題）
- n 容易發成 m （尤其在字尾）。
- z 容易發成 ze ，以至於 e 的音壓後真正母音。
另發現一個和我英文教學不相關，但對小朋友來說影響很大的問題。
Sherry很熟悉英文鍵盤的輸入，但Tony就完全不行，只能採用一指神功，
且找一個 letter 大概要花10秒。我會建議盡快讓小朋友熟悉電腦鍵盤的正
確輸入方式（包含那一個鍵必須用那一隻手指敲），我認為這是一項基本且很
有用的技能。
最後再度重申，貴府的小朋友學習態度，真的是少見的優良（在我教過的學生中，不
是第一也是第二了）。我也會更加努力備課，不辜負小朋友認真學習的精神，一定會讓
他們在上課期間內，做最有效率的吸收。
Marra
--
我家四隻可愛的兔寶寶：）
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=marraking&b=1&f=1051025995&p=5
※ 編輯: marra 來自: 59.117.4.41 (08/21 12:41)