[教戰] 時事與函數的結合

[dogdog822 (呱呱大狗狗)]

昨天幫國三學生複習函數這個章節時,

他因為國一沒學好,一直不懂 若f(x)=5x+17,請問f(4)=?

這樣的題目,他雖然會作,但是只要稍有變化就不會了


昨天我們剛好學到一題:

小名把硬幣投進遊戲機裡,已知遊戲機分為兩個部分,

前半部是f(x)=1/3x+16  後半部是g(x)=3x+116

請問,如果小名投進了10元,經過了遊戲機的兩部分後,會得到多少錢??


我講解之後,學生突然開竅的說:

"阿!我懂了!函數就是可以用來洗錢的麻!!!"

我一時之間沒回神,問他:"什麼意思?"

他就說:"電視上吳淑針不是在洗錢嗎? 越洗越多的那種阿!!就是函數麻~~~"


當下哭笑不得,這樣算是他了解這種題型的涵義嗎 =  =

算是時事和函數的結合?


我也有教他函數真正的意思啦= = 只不過可以這樣聯想也太可愛了XD


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◆ From: 118.168.66.175
推 JuliaPicard:我還有過學生問我：熱戀情侶是不是一對一函數勒XD
→ dogdog822:函數的那裡我以前會用男女關係來讓學生懂
→ dogdog822:後來我發現每個人心中的主張不同 會記錯= =
→ dogdog822:最後我都用狗貓來舉例了
推 lighterbooks:f(x)是每個版本都有教的嗎?
→ lighterbooks:今年考生的數學至少有1個版本沒有教 f(x) ,沒有教的,
→ lighterbooks:誰看得懂 f(x) 是什麼東西? 頂多只能用猜的.最重要的
→ lighterbooks:是 今年第1次基測考f(x), 出題者絕對沒看過每個版本