[請益]如何讓學生進步

[opq77114 (歐匹哭)]

我先說明一下學生的狀況  我從他高2時開始教他數學

學生現在也升高三了  目前我們上課內容是高一高二的複習(我沒有負責上他高三的進度)

從我開始教他數學考試都沒有及格過  甚至還有0分

這次暑假我配合他的學校進度幫他複習圓錐曲線  也開始派一些作業給他練習

結果暑期輔導結束前學校有個結束考範圍是機率統計和圓錐曲線  他還是不及格

學生跟我說算機率的題目就算不會還可以用土法煉鋼把答案試出來

但是圓錐曲線要背各種方程式和公式所以就不會

雖然這早在我意料之中  但還是覺得很失望

暑假上課時  我可是把學生當作從來沒學過從圓錐曲線的定義開始講起

結果我的努力好像都沒有成效

還有一個讓我很失望的是 我教他一個直線公式

就是有斜率和已知點 可以直接把直線方程式列出來的點斜式

怕他不會  上課時還一直重複給他聽  過了一個月他遇到這種題目

還是給我用y=mx+b  然後把已知點代入求解

雖然這樣做並沒有錯  但是等於我一個月都白教了

慶幸的是家長並沒有對我施加壓力  但是我真的想讓學生成績能進步

學生心理也想著學測考完要去參加推甄  他的目標是設計類科系或藝大

但是我覺得他的程度數學頂多只能考個6 7級分吧

我該怎麼幫助他呢  請板上有經驗的大大傳授我一些吧

謝謝大家耐心看完

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.171.124.88
推 injustice111:我也是一直用y=ax+b耶...
推 ilovejolin99:我情況跟你差不多  我也很苦惱QQ
推 eYui:一樓  囧>
→ Xyla:不用再重頭複習了,直接拿歷屆學測考題來研究
→ Xyla:沒時間有沒時間的教法,解題過程不是重點,答案正確最重要
推 Xyla:學測run個兩三遍,然後從數論、三角加強,再回去run學測
→ Xyla:向量、圓錐曲線等空間類的我猜是沒救了,只能從歷屆學測下手
→ Xyla:這樣運氣好的話會有個10級分,只能祈求其他科考好點...
推 afra33:推X大所說 解題過程不是重點 正確答案最重要
推 paipai12:找一題只可用點斜式的題目給他做看看他會瞭解的
→ opq77114:謝謝X大的建議  請問考古題需要做幾年份呢??
→ opq77114:回覆p大 我給學生做過了,但是下次上課就又恢復原狀了..
→ etkj2000tw:什麼叫"要背各種方程式和公式所以就不會"？