推 cjhcolin:唉呀 V大真是快手 我po半天 你已經po完了 囧>.. 09/12 19:17
推 iceeye:謝謝 我要好好想想 09/12 22:40
學生投入社團, 多數是追求兩件事
1. 成就感
2. 認同感
像康輔社這類活動性質的社團尤其是如此
所以也就難怪學生會如此投入
這部份, 如果你要介入, 真的要先評估自己在學生心裡的"份量",
再去考慮怎麼做
不過, 不管你要怎麼做, 都不要去攻擊他的社團活動,
或者是去"審判"他的行為
如果你很確定你在學生心目中已經有一定份量
也就是說, 你讓學生認為, 你的人生經驗是值得參考的
甚至你說的話是有可信度的
那你不妨說之以理,
讓他分清楚什麼是責任, 什麼是義務
而什麼是本務, 什麼又是旁務
雖然社團的事務是他的"責任",
但是學生的"課業"是他目前的"本業"
他不能顧此失彼
而你可以教他怎麼規劃自己的時間, 怎麼安排自己的行程
順便教他怎麼和家裡溝通
如果你只是個單純的大哥哥/大姐姐的身份
也就是說, 你和他交情不錯
但是沒有把握說服你的學生
那不妨就動之以情
也就是讓他知道, 雖然社團能讓他獲得成就感
但是他不能就這樣"傷了家人的心"
甚至發生成績退步, 最後導致你被辭退的狀況
但是, 若你認為你連這樣子動之情的能力都沒有
那你就只能靜觀其變
不過, 不管你怎麼做, 你都得在課業的教導上,
做一些調整, 協助他以更有效率的方式學習
※ 引述《iceeye (趴貓)》之銘言：
: 我的學生是個高二女生，參加的是她們學校的康輔社還擔任幹部
: 前幾天去的時候，家長特別找我說要我想辦法管管她別投入這麼多在社團上
: 後來得知是因為上學期她曾自己私自請過喪假(學校還准了...) 跑去幫社團募款
: 然後開學才沒幾天就留在學校很晚回家，也在忙社團 弄得跟家裡吵架
: 因為是暑假才接的CASE，她高一忙成這樣我也不太可能知道
: 家長是希望我不只能把課業拉起來，還要讓她多分配心力在課業上
: 問題是我自己一直不懂康輔社團有什麼好玩的?
: 我也不知道該怎麼勸，有誰是過來人的，拜託能不吝惜經驗，慷慨分享一下
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