※ 引述《smallchoung (小強)》之銘言：
: 好吧！其實我現在很怒
: 剛剛十一點多學生打給我問我要不要上課 我馬上就說要
: 但我剛剛覺得有點奇怪 我就打回去給他問他這週功課的狀況
: 進度只有完成一頁 複習完全沒有做
: 其實我很怒很怒很怒!!!!!!!!!
: 只會講說想要成績好 但是都不用功的學生 完全不想做功課
: 還跟我講說他沒有時間 這是什麼東西.....
: 我會覺得上課上的很沒意思
: 請問大家 如果是這樣 那今天還有上課的意義嗎？
方法1.
把作業改成考試，考不好就處罰 (不過我覺得家教不適用)
方法2.
既然下課沒時間，那就上課時間讓他寫 (要先跟家長溝通)
寫完再上課 (如果可以，請家長坐在一旁看著你們寫)
方法3.
轉頭不教了，走之前訓他一頓。 (表現出對他很失望的語氣)
叫他不要把成績好掛在嘴邊自我安慰
方法4.
歡迎大家補齊 (逃)
或許該先和家長溝通，看家長能接受到何種程度，然後再做決定吧。
生氣，對小孩子來說，不痛不癢啊！總要做點什麼，來解決目前狀況。
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某個還沒上課的晚餐時間，一群學生坐在辦公室裡吃晚餐
有個女同學沒位置坐，想要坐另一個女同學的大腿，但是被坐的女同學說
「妳去坐老師的啦！老師的比較粗！」
老師的比較粗...老師的比較粗...老師的比較粗...
（小柳被擊沉）
小柳補習班日誌２
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◆ From: 125.230.24.10