Re: [互動] 一樣想請問各位的想法和意見

[afra33 (豆豆)]

其實我不覺得目前的高中教育是培養"基本"能力

可能因為我教的是高中數學吧

我覺得高中數學很多部分根本都是畢業之後就在也不會用到的東西

我自己也都會直接跟學生講

「這東西就是在應付考試而已，

搞懂了，可以考的很好，

再多變話題也不怕，

還順便可以訓練你的邏輯思考，
(-> 我自己就很愛想希奇古怪的數學題目)

可是真的搞不懂也沒關係，

因為那其實對你的未來人生說真的也有太大的影響，

不過，現在剛好大家就是在台灣求學，

畢業之後大部分也都是要考台灣的大學，

而申請(或考)大學這件事情，

恰好就是要靠就是這些"以後用不到"的東西。」

所以如果可以很清楚自己要做什麼的學生，
那就儘早決定儘早朝著自己的志向前進，
(如果可以早點決定然後去讀高職或五專，
我覺得都是很棒的選擇)

如果是不清楚自己要做什麼的人，
那就要對自己負責，
要不就現在好好讀書，
以後才有更多選擇(我是指選擇大學科系時)，
(-> 我自己算屬於這一類，
而我很深刻覺得這類並不一定是比較好的選擇)
不過等到總有一天，
還是要選擇自己想要的工作，
自己要走的路。

不然就要好好玩培養其他興趣也可以，
以後選擇也許會少一點，
不過人際交往、公關能力、編排寫作、美工....
或是任何其他什麼學生當初付出心力的部分，
將來都會成為學生將來出社會的武器

我想講了一堆 其實也是我自己的人生觀啦！
我覺得學生最重要的就是要了解自己想要做什麼，
然後對自己的決定負責啦！

因為，
並不是一味要求小孩好好讀書就能造就一個人，
「萬般皆下品，唯有讀書高」這已經是不何時宜的想法了，
每個小孩都有成功的可能，
但是並不是大家都要走上一樣的路。

若是學生真的聽了老師的話，
照著老師的路去走，
之後不喜歡了，
老師要負責嗎？
(把上面這段「老師」換成「爸媽」->
感覺似乎還滿常聽到這樣講法的)

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◆ From: 140.109.42.2
※ 編輯: afra33          來自: 140.109.42.2         (09/25 10:11)
推 Noelyuan:我覺得這些能力會影響以後獲取知識的深度
推 nonojoy:數學教育本來就不是讓你拿來用的，現在都有電腦了
→ nonojoy:我覺得數學的主要用途是形而上的思考方式鍛鍊
→ nonojoy:而且有些人也可以在這些思考中得到自我實現啊
→ nonojoy:而且受過這些教育，其背的意義比內容要重要得多
→ nonojoy:如:校園環境及潛在課程的影響 交友圈及同儕次文化的影響
→ nonojoy:我認為這些就是要力爭上游進入好學校的主要理由..'
→ nonojoy:但我認同並非讀書才是唯一的出路..可是如果可以的話
→ nonojoy:我希望每個孩子都有機會一窺那個世界裡的風氣與文化
→ nonojoy:就當做是開展人生的視野也是有益無害的！