推 yoh0201:嗯嗯 大概懂了 我會跟家長說清楚的 謝謝 09/28 22:41
推 hm60594:教法一樣 但可以教偷吃步! 10/01 00:00
※ 引述《yoh0201 (葉)》之銘言：
: 這是我上大學以來找的第一份家教工作
: 因為不太懂
: 所以上來請教各位大大
: 孩子的媽媽說
: 小孩是小五的
: 他希望我所教的內容可以跟他在學校學的內容一樣
: 因為他有買參考書
: 參考書後面也有解答
: 可是因為他的解答是僅供參考的
: 所以她會擔心說我教他的方法跟學校不一樣
: 所以我想請問各位大大
: 遇到這種情況要怎麼辦
: 因為我也不懂小孩學校是怎麼教的
: 要照參考書上寫的教
: 還是問小孩學校怎麼教再來教他
如果小孩把學校老師怎麼教 都可以完整的敘述給你聽的話
那還需要妳這位老師嗎??
: 還是還有其他更好的辦法
: 拜託有經驗的大大說一下
: 先謝謝了
我之前遇過學校老師的規定很奇怪的那種
2 3 2
--- X --- 不可以直接3和3約分 然後等於---
3 5 5
一定要先寫成:
2 3 2 X 3
--- X --- = --------- 之後才可以約分
3 5 3 X 5
我個人是覺得沒特別必要寫成同一個分數後才能約分
我會跟小朋友講解計算的原因.方法.注意哪些地方
然後類似這種書寫方式的問題
我會叫小朋友依照學校老師的教法去書寫
最重要的是要跟家長解釋清楚:
這個計算的重點在哪裡
沒有多那個步驟並不會導致他的觀念錯誤或是影響以後計算的正確性
所以我個人不要求一定要寫
但是請小朋友自己要注意 畢竟給分的是學校老師
他也許有其他的考量(批改方便或...之類的)
請小朋友配合
而我個人會比較要求應用問題對題目的理解力
或是一些容易導致計算錯誤的書寫習慣(例如都不對齊...)
另外 家長如果希望你的"教法"跟學校一樣
那就在學校上課就好啦~~~何必請家教呢??
有時候小朋友成績不好
正是因為學校老師的"教法"他不習慣或聽不懂
我想只要你能讓小朋友建立"正確"的觀念
並且"解釋"為何我要這樣教 有何好處??
學校老師又為什麼要這樣教??優點??缺點??
如果你能把這些都跟學生解釋清楚
我相信明理的家長不會責怪妳跟學校老師的教法"不一樣"
p.s.如果沒跟家長交代清楚的話
萬一哪一天小朋友被扣分
小朋友賴給你說:是家教老師教錯....
到時候要解釋就更費功夫囉.....
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