推 steven76519:想問計算是怎麼加強的? 在旁邊看他算? 10/13 00:20
→ steven76519:我都盡可能找出比較快的算法給學生 但學生還是一樣慢. 10/13 00:20
→ leonwingic:要他自己算的快 不是我們自己算的快 10/13 01:07
→ waterworld0:我是說我用自己算的方法來訓練學生 10/13 01:08
※ 引述《sunmei (@@)》之銘言：
其實我一直覺得國中跟高中的教材很簡單
我教過不少程度差的學生
要讓他們考好很簡單
數學的能力有四種
一種是 1.計算 2.理解 3.記憶 4.閱讀能力
我所謂的理解, 是對於教材內容的理解
閱讀能力是看到題目的解讀能力, 兩者是不同的
妳會問這個問題, 代表你沒把考好數學所需的能力釐清
很多學生的問題其實不是出在2, 而是出在1,4
很明顯你學生的計算能力不好, 問題出在第一點,
妳每天印100道計算問題, 包含加減乘除, 式子的化簡...等等的內容
讓他做練習,
我最近剛開始接一個高一的學生
他程度差的程度很難以想像, 520/13 = 40這種像是吃飯的東西
他要算個5~10分鐘
可是經過我的方法訓練
現在大概已經提升到基本運算能力有
然後學校的段考考個85~90沒問題
家長覺得很amazing不曉得我怎麼辦到的
因為學生之前國中數學怎麼補都10~20分
因為他們一直在錯誤的地方下功夫, 當然不會有進步
我覺得計算能力的加強沒什麼, 多算就對了,
連我本人以前都是一直在不段的算
自己念高中的時候, 大概是練到徐氏數學買來,
3天內整本就可以寫完了
所以多練就會變快了
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