推 yuebing:非常感謝!!!! 11/21 10:08
※ 引述《yuebing (賢賢)》之銘言：
: 手邊有個再興四年級的學生
: 今天幫她複習數學 (快月考了) 結果複習到我快崩潰
: 其實教她沒有很久 大概才兩個月吧
: 今天出了一題題目給她：
: 「五箱汽水１０００元，一瓶汽水２０元，請問一箱有幾瓶汽水？」
: 這個她不會算......我真的非常吃驚，
: 她不知道到底要哪個乘哪個哪個除哪個。
我說一下我的教法好了。
對這種理解力比較弱的小朋友來說
Step1 先讓她畫出關鍵句子：五箱汽水１０００元 (並且替她畫出5個箱子)
前提假設她三位除二位、四位除一位的概念已經會了之下，
問她一箱汽水是多少？
基本上，小四的學生一般在這種說明之下都會解出來。
Step2 詢問她一箱算出來是多少元？ --２００元
一箱２００元 ，因為一瓶要２０元，所以自然會算出１０瓶。 (小三程度)
小朋友主要是被題目的"箱"、"瓶" 混淆，
而且誤以為只要看到 元 與元的同單位，就是直接乘除，
所以才會不知要用哪一個除哪一個
: 如果是說五箱汽水１００元，請問一箱多少錢？ 那她就會。
: 我想是因為她知道這個單元在學除法，所以拿大的除小的就對了......
: 我覺得她觀念基礎非常的差，算數學時好像都是拿數字隨便亂湊湊看，
: 反正現在小學的應用題幾乎一個式子就可以解答了。
: 但像上面那種需要兩個步驟的題目她就會卡在那邊。
: 「五箱汽水１０００元，一瓶汽水２０元，請問一箱有幾瓶汽水？」
: 她說要用１０００／２０，所以答案是５０。
: （我想五箱的箱對她來說大概不是數字，她不夠敏銳）
: 我接著叫她用５０這個答案反推題目，檢查正不正確，結果當然不對，
: 於是我問她１０００／２０是什麼，她也說不上來是什麼，一直說是元，
: 什麼的元？她也說不清楚，甚至跟我說是一箱的元。
: （可能以為元／元答案的單位也是元）
(過程恕刪)
: 又，小明每天讀２００頁的書，從４月２０號到５月５號共讀了幾頁書，
Step1 先帶她熟記月份的大小
一月大，二月小，三月大，四月小…(依此類推)
我想這部份她不熟，應該是在三年級的日期的部份沒有學好。
Step2 代入月份日數的概念
只有二月28日，其他就是30日、31日分別說明
Step3 區分後，告訴她如果題目是從２０日開始，那麼就是從那一日開始算，
所以得知共１６日
Step4 可以先問她，從每日(１日) →１６日，日期是變多還是變少
再來，和她說題目上有出現的每個數字，基本上多是會出現在計算過程中的。
再讓她看看還有哪個數字沒有處理。--２００頁
既然一日要看２００頁，那１６日？
到這裏，小四生很明顯就會知道是用乘來處理了。
對於容易題意不清的小朋友，適合用一層一層剝洋蔥的教法處理，
問題就容易迎刃而解了，希望對你的困感有幫助到。
: 光是４月２０號到５月５號要怎麼算天數就費了一番功夫，
: 好不容易她自己算出天數以後，又不會ｘ２００（頁數），
: 還問我為什麼要乘，等我告訴她原因以後她才又”恍然大悟”，
: 但是經過今天的教訓以後，我已經不知道她恍然大悟到底是真的還假的。
: 我不知道我的教學哪裡出了問題，懇請各位指教
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