[教戰] 關於因數倍數問題

[rongrenn (昨日歷歷)]

想請問板上的大大

不知道你們都怎麼解釋因數倍數的關係

小5的學生要解釋這個觀念  好像不能用我們一般大人的想法去交耶

可以請大家提供幾個說法讓我參考嗎?

我怕我想的不夠周到~~~~~謝謝^^

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◆ From: 118.170.126.173
推 DFM:我自己是先講定義 a*b＝c 不過要先說清楚a,b,c皆為正整數
→ DFM:然後用實際的例子去教，例如：3*4=12，所以3和4是12的因數
→ DFM:12為3或4的倍數，多舉例幾次，然後出個幾題讓他們思考，通常
→ DFM:這樣子他們很快就可以理解，然後再進入尋找因數的課程