推 calros:正解!! 12/26 15:52
→ kkabcd:我要收集原PO簽名檔 ............... 12/26 16:27
推 shuntpooh:我也正在搜尋akida的所有文章 為了看他的簽名檔XD 05/27 21:52
※ 引述《amo07 ( )》之銘言：
: 步驟一：在500克的鋁杯中裝入400克、20C的冷水，至於保溫裝置中
: 步驟二：於上述鋁杯中再倒入200克80C的某固體後，加上杯蓋
: 步驟三：待鋁杯、水和某固體達熱平衡之後，測出溫度為30C
: 已知鋁的比熱為0.2cal/g度C，請問：
: （1）根據實驗結果所得的固體比熱為多少？ -->0.5（這題沒問題）
: （2）經查證後，得知某固體比熱為0.55cal/g度C，則實驗過程中有多少
: 的熱量散失？
: 5.想法： 第二小題，為何不能先假設沒有熱量散失的話會變成的溫度為T度C
: 解出T之後用MS(T-30)呢？
: 題目的解答似乎是直接拿200x0.55x30-H=500x0.2x(30-20)+400x(30-20)
: 可是如果是這樣，意思不是溫度降到30度之後又再散失Hcal的熱量嗎？
應該是說，降溫同時，也在散失熱量
而不是降到30度之後又再散失熱量
我覺得先假設沒有熱量散失的話會變成的溫度為T度C 再去MS(T-30)
會讓國中生亂掉
以下是我帶觀念的作法
水+鋁杯 平衡 某固體
20℃ 30℃ 80℃
水 S=1 m=400 m=200
鋁 S=0.2 m=500 S=0.55
水+鋁杯上升到30℃ 固體由80℃->30℃
吸熱 H=msΔT 放熱 H=msΔT
=400*1*10 +500*0.2*10 =200*0.55*50
水 鋁杯
=4000+1000 =5500
=5000
我給你(放熱)5500 你卻只有收到5000 (吸熱)
就表示有500不見了！
--
三年級上學期數學的最後一個單元，是圓與角，有一大堆的角要記...
小柳：來，女同學Ａ你告訴我弧ＢＡＤ是從哪裡畫到哪裡？我用粉筆畫到你喊停為止。
(小柳拿起紅色粉筆從B點出發開始畫弧)
女同學Ａ：老師不要停，快到了快到了，不要停...
小柳：..............
小柳補習班日誌８
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.118.153.66