推 leeano:遇到那種擺明 老娘就是不會...我會立刻設計就連資源班.. 01/20 23:28
→ leeano:都可以答對的教學流程 當然啦只能針對部分題目.. 01/20 23:28
→ leeano:萬一他答不出來 就要很緊張的跟家長說... 01/20 23:29
→ leeano:糟糕了 這種題目 我手邊的"啟智班"的學生都會套用.. 01/20 23:29
→ leeano:趕緊把孩子送去鑑定 萬一真的弱智 他的程度可以保送省中.. 01/20 23:30
→ leeano:只要你敢如此耍他一次 通常有兩種可能 第一是老師走人 01/20 23:31
→ leeano:第二是 那孩子從此乖乖配合...怕再被你表一次 01/20 23:31
→ leeano:舉例來說 x+2=3 不會做... 01/20 23:32
→ leeano:就劃圖給他用刪去的 01/20 23:32
→ leeano:順便告訴他 這方法是從資源班教學方案中看到的... 01/20 23:32
→ leeano:記得告訴他 如果 你會了 一定要回答 01/20 23:34
→ leeano:不然 老師會以為 你不是不肯用功 而是真的是有智能問題 01/20 23:34
推 leeano:我以前有遇過一次 我當場把課停下來 告訴家長說 01/20 23:37
→ leeano:教具準備不足 下次我會記得跟特教中心借教具協助... 01/20 23:37
→ leeano:回去沒多久 家長打電話說..不用借了 孩子裝死...已經教訓了 01/20 23:38
→ leeano:在教學現場 要立刻判斷是教材問題?教具不足?或者是孩子裝死 01/20 23:39
→ leeano:個人建議 不要直接跟家長說孩子態度不好..就告訴家長. 01/20 23:39
→ leeano:孩子的狀況比你想像的還糟..你要再回去努力找資料來幫他 01/20 23:39
→ leeano:剩下的 就交給家長去溝通協調了... 01/20 23:40