Re: [互動] 國一小男生要禮物

[snowforever (nothing)]

直接給小朋友金錢當禮物其實不太好
我想這種角色應該交給父母扮演較恰當
老師若要獎勵 最好還是以禮物的形式呈現

我不太能接受小朋友自己跟我要禮物
所以如果他有自己跟我要禮物的舉動
我會很明白的告訴他：
考得好考不好 都是你自己要負責
而不是你考得好 老師就應該送你禮物
禮物是一種獎勵你 稱讚你的形式
送不送 或送什麼 都是由老師自己決定
這世界上只有一種人 會跟別人要東西
你猜猜看是什麼人？(千萬不要跟他講出答案)

我還是會給家教小朋友換禮物
因為我覺得這其實是有一些正向的激勵
再加上家長每個月有給我一些額度買禮物給學生
所以我的禮物是以集印章和集蘋果換得的

例如： 上課乖巧 可得一個章
       功課準時完成 可得一個章
       限時大挑戰的小考 可得一個章
       考85以上的小考 可得兩個章

把每一項我希望他能夠盡力達到的目標 都變成獎章
禮物通常都是以文具為主 或者是他的興趣物

20個章 30個章 40個章 50個章 這樣為單位兌換禮物
然後表現不好也是有可能影響到你集章的數量

禮物不是必要物 只是另外一種輔助的動力
如果變成金錢 就會造成你與學生之間有奇妙的關係
(我個人是不喜歡跟家教學生有任何金錢上的互動)

那天另外一個家教跟我說：如果我考得好 可不可以換錢？
我很明確的跟他說：要換錢去找爸爸媽媽換 老師只提供禮物
他就說：如果那些禮物要20塊 那可以換成20塊的錢嗎？
我就說：不可能 老師給你禮物是要鼓勵你 不是要給你生活費或獎金的
        但是你或許可以跟爸爸媽媽提議這樣的交換
        老師絕對不會讓你換錢的 這樣就失去禮物的意義了

我想原po需要花一點時間 跟小朋友建立一個獎勵制度
把規則說清楚 小朋友就不會再有要錢的行為
其實他會這樣跟你要求 你也不能怪他 因為你不小心包給他50的紅包
讓他誤以為可以與你有金錢上的互動
所以你可以解釋為那是個過年的紅包或者是跟家長協調好
讓學生誤以為：那是爸爸媽媽託家教送給你的紅包

送禮物給小朋友 如果他不喜歡 我就會直接收回
因為我覺得禮物是一種心意 不代表著你可以嫌棄
但是 如果要避免這樣的情形發生
建議可以與學生一起討論禮物的清單
(我會讓他寫在單子上 然後跟他一起討論這個禮物ok不ok以及為什麼
最後協調出我覺得由我送給他是很恰當的 然後他也喜歡的幾樣禮物)
然後再由你自己決定應該集幾個章才能換到那樣的禮物

如果他要換Nike的禮物 你就跟他說：集1000個章吧！
哈哈 上次小朋友說要換我的手機
我就說：那你可能要集十萬個章才可以
他就一直笑 然後說 蛤~~~不可能的啊~~~
我就順勢著說：對啊 所以你跟我換是不可能的啦 自己想辦法吧!
(然後他就會把重心放在爸爸媽媽身上 那就是他們自己協調的事情了^^)

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◆ From: 219.91.108.174
推 saniyan:推~
→ endlesschaos:「禮物是一種心意 不代表著你可以嫌棄」這句感覺有點
→ endlesschaos:怪怪的~~
→ endlesschaos:嫌棄不代表一定會要求其他的東西啊
→ snowforever:會嫌棄 可能是因為覺得禮物太便宜、不夠好、不喜歡
→ snowforever:所以如果事先討論過兌獎物品的話 可以避免此情形:)