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1.年級:國一下 2.科目:數學 3.章節:第一章 4.題目: 若X.Y都是正整數,求x+5y=40的解 該怎麼跟學生解釋 用Y開始帶比較好解?? 5.想法: 試過跟他們說 X=40-5Y 這樣Y是整數,X也一定是整數。 Y=(40-X)/5 X是整數的話,Y不一定是整數。 跟他們這樣說,但是他們似乎還是有點霧沙沙!! 請問有別種解釋的方法嗎?? 感謝各位^^ 已經苦惱我兩個禮拜了= = -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.105.135
washingface:讓他兩種都練習看看 不用刻意教 他會有感覺的 02/21 11:08
doa2:係數大的可能性比較少阿 比較好討論 02/21 11:19
echokokomo:我會兩種都讓她帶看看,讓她自己比較看看後,再下結論 02/21 15:02
superpigpig:畫表討論時,由x先想有1~40的情形,y卻只有1~8的情形 02/21 15:46
dannisku:因數倍數... 02/21 22:44
hieigo:都帶看看阿!!如果不是正整數 就說 與條件不合 不然以後遇到 02/22 03:12
hieigo:類似的題目 都不知道答案如何來的 02/22 03:12
sunman0932:x=5(8-y)因為y為整數所以x為5的倍數12346789..就不用算 02/22 08:48
tzeyinying:y=8-X/5 X是5的倍數 在學校我都這樣教 學生覺得很神奇 02/23 19:50
tzeyinying:可是也懂了.... 02/23 19:50