推 marra:你的用心，學生一定看得到的 03/13 11:43
→ marra:透過你和她的溝通，對她而言，上家教從被動的接受 03/13 11:44
→ marra:轉變成主動自願的學習 03/13 11:44
→ marra:很為你感到開心呢！ 03/13 11:45
這算是續上次發文之後的心得(←有點久哩)
這個過程很長~~從先前然後持續到以後(希望啦XD)
感覺已經很久之前的事了~~不過現在回想起來不過是一個禮拜而已
(不要再拖戲了(敲))
上個禮拜六~~
孩子又臨時請假了~~
這不是第一次~~所以讓我有些沮喪~~有些不知如何是好
因為家教和學校的老師不一樣~~
學校的老師是至少有著一學期的相處時間
但是家教卻是~~當決定不在上課就真的不會在上課了
(會這樣想~~是因為先前有發生過類似的事~讓我對這次的事情感到積極)
我無法說自己是個怎樣的老師~~
但是當下我卻覺得自己是個很糟糕的老師~~
"為什麼這個孩子帶不起來~~真的還不夠還不夠~~自己還缺少著很多很多"
一邊這樣想~~一邊已經拿起電話撥給高中的老師
老師再電話中一邊照顧小孩~~一邊說著
"有的時候~~我們從學生得成功而得到滿足感~~那是一種喜悅
但是有的時候不要想著要收穫什麼~~播種未必能夠有收穫~~但是得學著去播種
不要覺得馬上就能得到什麼~
重要的是陪伴~~然後適當的放手~~
雖然現在未必能夠看到什麼~~
但是未來~~當孩子回想起來~他會想起一個曾經關心他的人~~
雖然和她分享成功的人不一定是你~~
學著去傾聽~~~不一定要當收割者~~但是可以學著播種
不一定要獲得什麼~~孩子需要的是一個陪伴"
大概是這樣之類的一些話~~
我才發現~~原來喜歡教書喜歡當老師是因為我在孩子的成功上得到了開心跟滿足
有的時候總是急著想更了解學生~~卻忘了陪伴的重要~~
於是我傳簡訊和家長說~~希望禮拜一去上姊姊的課的時候可以和他(妹妹)聊聊
那天在路上我不停的提醒自己~"不要強求什麼~~學著播種~~但是不要想著收穫"
那天和他聊了很多~
她說他到了要上課前就會開始煩躁~~他自己也不知道為什麼~
他很討厭數學~就算知道自己其實那題會~也不肯多看他一眼
我告訴他~~希望他不要放棄~~我也很討驗XXXX科目(例如國文英文之類的!!)
甚至當天我因為很累加上晚上要家教~~所以我翹了我很喜歡的體育課!!
我就是不想去上咩~~沒有上課的FU齁
慢慢的聊開之後~~我不知道~~自己的極限可以這麼低(不過這也要很感謝家長)
不用寫作業~不一定要上段考的~
翻開課本~~看看自己那個比較不那麼討厭(因為所有都看起來不討喜XD)~我們就從那裡開始
上課如果~~覺得太難了聽不懂~~也試了好幾次~~~那我們就跳過吧!下次再試試
如果禮拜六請假~~那就要再禮拜一跟禮拜四選一天上課
如果那天上課上到其模子真的非常不好了!
那我們就停下來~一個半小時就一個半小時也沒關係
不過我有個最低要求~~至少我來了要讓我上滿一個小時~~
不然上個十分鐘就叫我走~~我的奇模子很很差!!
(其實是~~希望孩子至少一個禮拜可以最少最少花個一小時~兩個小時給數學)
然後~~你上課前只要帶著一顆輕鬆的心就好了~~不要給自己太多的壓力
總之就是等等等等之類的~
孩子可以接受~~那就成交!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
下樓後家長聽到~~他說他很高興~~因為他也不知道該如何是好
其中家長的一句話讓我那天心中一直暖暖的
"那天跟他說~他得反應願意和你談~~表示他能接受你~至少他不是說"不用了"
至少他願意談表示他心中還是有小小的願意學習的~"
那天因為孩子對我的信任~~一直感到很開心~這是比孩子考滿分還令人興奮的
然後到了昨天去上課~~
孩子的反應還不錯~~
而且講到某個習題的時候~~他還很自動的說"這我會這我會~~讓我填讓我填"
雖然只是小小的舉動~~但是我卻好開心
而且他也比先前和我聊的多~~
(平常姊姊比較開朗~~妹妹倒是比較封閉~所以上妹妹的課比較少跟他聊到什麼~)
真的現在想起來還是暖暖的~~ ~^.^~
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