Re: [解題] 國二 理化 有機

[phterm (麥田捕手)]

※ 引述《PlumeBlue (時間不夠用!)》之銘言：
: 1.年級：國二
: 2.科目：理化
: 3.章節：翰林 有機
: 4.題目：
:         這只是截取某一選擇題 其中一個選項的敘述
:         "含COOH原子團之有機化合物稱為酸"  答案是X
: 5.想法：
:         就我的從國中到高中到大學普化.....
:             ＯＨ
:         　／
:       －Ｃ＝Ｏ　　　　　　　　　　　不本來就是酸嗎
:         可是為什麼答案是X

大家都想太多了吧
這只是邏輯的文字陷阱
以國中的程度來說
可以解離出氫離子的就是酸
其中包括有機酸也是屬於酸

但是
"含COOH原子團之有機化合物稱為酸"
這句話的含義是:
   "只有含COOH原子團的有機化合物才能稱為酸"

就好像是
蔗糖有很多種類..方糖、冰糖、紅糖、白糖

      "有方型外表的糖稱為蔗糖"

這種描述就應該是錯的

這只是文字遊戲而已
別思考太多定義的問題

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◆ From: 59.104.190.138
→ jessti:就是文字遊戲 我也不覺得這句 "含"等同"只有"
→ jessti:我回上篇的原因 是因為他講的東西不太對
推 jessti:而且文字遊戲就是在玩定義的不是嗎? 這題怎麼看都是答案錯
→ jessti:國中題目常常有錯誤很正常阿
→ dick87266:答案沒錯...純粹定義問題...請翻書看定義謝謝
→ dick87266:最近越來越多人亂講一通 積非成是
推 jessti:@@ ㄜ 可以麻煩你將定義打出來嗎? 我真的有興趣起來了
→ ototokio:怎麼有人這麼喜歡叫別人翻書  都以為別人不看書的
推 jessti:我去查了一下 上面是寫"有機酸" 的確是文字遊戲 但不表示
→ jessti:COOH就不是酸
→ dick87266:妳查了很好 但妳思考稱為酸是不是直接定義！
→ dick87266:其實翻書有時比自己思考更重要
→ jessti:....我明白的說 不管他怎麼定義 我認為答案就是錯
→ jessti:你不能說 稱正方形為平行四邊形是錯誤的
→ jessti:何況書不是不會錯 大學教科書定義嚴謹不表示他內文一定全對
→ jessti:我翻書只是想知道他玩什麼花樣
→ jessti:你可以去看IUPAC對carboxylic acid的定義
→ jessti:有提到carboxylic acid是種有機酸 常以COOH表示
→ jessti:這代表出現RCOOH 1.是有機物 2.不代表所有有機酸
推 jessti:這跟稱COOH為酸沒有衝突 國中只有布朗斯特酸
→ jessti:就是說我不覺的命題的"含"等於你說的"只有含"
→ jessti:我相信你去看任何原文對carboxylic acid跟Brönsted acid
→ jessti:的定義都不會出現only的陳述
→ dick87266:這是國中課本定義 很多東西到高中大學都會改變
→ dick87266:但是他卻是最基本直接定義！
→ dick87266:也就是你不會看到一個正方形每次都叫平行四邊形
→ dick87266:如果你這樣凹 你的學生在競爭激烈國中段考很容易吃虧
→ jessti:我會明白告訴他依學校老師的寫答案 同時告訴他這是錯的
→ jessti:國中偷懶隨便給他一個似是而非的概念 上高中會害慘他
→ jessti:定義是嚴謹的畫個適用的範圍 有許多不同的定法
→ jessti:同一個題目 到了國三之後 難道你跟他說重來 以前是錯的?
→ dick87266:這並不會到國三有錯 相反的你不會叫正方形為平行四邊形
→ dick87266:因為國中大部分都是很狹義的定義！
→ dick87266:而這種定義對學生是最清楚而不混淆
→ dick87266:定義對這種東西就是越清楚越好
→ dick87266:你如果跟學生說這是酸幹嘛不在酸鹼鹽就說這東西
→ dick87266:可以很清楚的瞭解當初編書的教授是要用越清楚的來說明
→ dick87266:你如果這樣說他是酸...那就不必介紹有機酸
→ jessti:的確是越清楚越好阿 但是就是有另一種定義更大
→ jessti:本來有機酸就是國中教的酸的子集 有機酸的定義只是界定
推 jessti:哪有不先講母群體就介紹子群體
→ jessti:而且實務上 看到COOH也真得沒有人特別在去說他是有機酸
→ jessti:那已經是COOH表示的意義一部分 我一直說 不能說他是酸就錯
→ jessti:除了定義包含的大小外 在化學性質上他們也都類似 "有酸性"
→ jessti:就此打住好了 再講也沒啥意思了
→ jessti:我想你我的堅持就是這些