推 eric097450:我個人的想法比較現實一點 我想說多一次機會何不 06/01 23:39
→ eric097450:GIVE IT A TRY 06/01 23:39
我的家教學生對自己也是超級沒有信心的那種，
但她的做法剛好跟原PO的學生相反，她一開始就跟我說：
「老師，我要考兩次基測。」
我問她為什麼，老實說家教經驗三年多，
雖然不算久，但我真的還沒遇過那麼堅定要考兩次的學生。
她的回答是：「考兩次機會會更大啊！為什麼不考？」
當時我還沒想到以她的個性，這樣的想法的嚴重缺失，
所以我那時覺得很安慰。
昨天去領我的家教費時，她的父母把我留下來談了很多，
大致上就是學生這次考得不如預期之類的。
這時我才知道她那要考兩次的想法缺失在哪裡...
她認為第一次失敗了，還有第二次，所以當看到考卷時有些自暴自棄！
怎麼說呢？這個學生個性很急，思考天馬行空，創造力很強，
但在寫數學題目上，看到一個題目，她會想好多好多的解法，
當然這不是什麼壞事，但問題就出在，她發現有好多解法時，
會自認為無法從中選出一個正確的解法，
以致於會每種解法都沾一點、算一點、然後沒自信寫出來，就放棄
（其實她不是沒有想出解法，是想出來了，沒自信寫下去）。
據她自己說，她看到考卷時很沮喪，覺得自己根本不可能考好，
（問題是她根本就還沒開始寫）
然後就認為反正還有第二次，第一次就放棄也沒關係。
聽到這裡我有點懊惱，認為當初她在跟我說要考兩次時應該就想到這點，
我該跟她說，要把每次考試都當做背水一戰才是。
現在好啦，第二次基測還真的是得背水一戰了。
令我較欣慰的一點，就是這個孩子不是不認真讀書，
或許只是專注力稍差了一些、性子急了一點、自信少了一點，
但是不容許自己輸給別人的個性讓她真的很努力，
像這樣完全不用父母盯就自動自發讀書的學生我真的第一次遇到，
但是有時會淪於閉門造車，不知自己讀書方法錯誤，
雖然我半年來引導她改變了一些，自然成績也好多了，但數學只能說是她的罩門。
唉呀，這不是重點啦，
重點是我覺得願意考第二次當然是多個機會，
但是一定要讓學生知道，不管是第一次還是第二次，
都一定要全力以付！！
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