推 yielaine:謝謝你的建議^^ 06/28 22:41
像我也有在帶一位小六升國一的學生，
據家長說，因為小學老師素質不太好，且一個老師要帶很多學生，
因此很難把他的英文搞好，所以請了我去幫他從最開始寫A-Z來幫忙他複習與加
強英文。
我的帶法是：
1. 引用小六升國一的銜接教材，照著上。
2. 發音的話，建議用4小時以上教，教到發音正確為止，
因為這對於他以後未來如果碰到英文檢定的聽、說部份影響深遠。
所以這部份一定要嚴格。
以你這個case，大概可以試著照我的方法做做看，先試著將他的英文能夠
銜接到國一上學期。(像我計畫暑假前把銜接教材教授完畢)
註：現在國一上的英文已沒有像我們以前一樣從寫A-Z開始教了，這是一大問題。
至於，想辦法讓她不要排斥英文而買有趣教材這部份，
我不建議這麼做，因為如果一開始把英文變成這麼有趣的東西的話，
假使到高中她要學英文，如果到那時變的不有趣，她不就不學了？
如果是我，我大概會盡量讓她知道英文是非常重要的工具，
沒有了英文，就失去更多吸收新知識的機會，並且拿出自己在念的大學原文書
證明給她看，這樣她就會正視英文的重要性。等於就是反動作，讓她知道不懂
英文是多麼的嚴重。
以上 給您參考
祝順利
※ 引述《yielaine (丁布)》之銘言：
: 最近要接下一位國小畢業的妹妹
: 據家長說 很不喜歡英文，之前也上過什麼科見 何嘉仁一些英文連鎖補習班
: 效果都不太好
: 可是媽媽說小朋友其實功課不錯 有前三名
: 考英文都是老師事前發下一張考卷，然後過幾天再考(等於是事先洩題洩很大)
: 每次都是媽媽在旁邊幫他把答案寫上去，他在努力記下來
: 所以成績表面還不錯...
: 可是看來這妹妹的英文真的不太好
: 我隨便問問男生的他 He 和女生的她Her 的英文他也說不上來
: 上國中之後就要接觸正式的文法了
: 媽媽希望我開始幫她上一些文法
: 但我的想法是 想先讓他不要排斥英文
: 所以想去敦煌買一些有趣的教材 不要那麼快買國中參考書
: 請問版上家教經驗豐富的各位會想怎麼來帶這位學生呢?
: 或是近期內有推薦的書
: (爬過文了 但還是沒有頭緒>"<)
: 感謝大家撥冗看完!!!!
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