Re: [討論] 薪資vs學歷vs會不會教

[hadeside (愛聽秋墳鬼唱詩)]

※ 引述《g502011 (回憶)》之銘言：
其實這個問題是我最近暑假的高中同學會結束後我就一直很想問的~
因為有位同學跟我聊天並跟我說他想當家教,問我去哪裡找,還要我分享經驗給他~
其實分享心得對我來說真的沒什麼~但是問題是他這個人能當家教嗎?
他的數學學測11級分(97年)總級47,他說他想試試高中數學,國中也可以~
聽完後真的覺得他相當有勇氣,但是總覺得要是我是家長我絕對不會想用這種人~
然後他還求我說要我讓他代課幾次試試看~



但是問題是跟他同班了兩年,他的個性我很清楚,是愛玩又很嘴砲很自以為是的人
(抱歉我平時是很少批評別人但為了說明情況我不得不這樣形容)
我認為學測11級分是他靠些微運氣成份跟小聰明拼上來的,北模時從未超過10級分
他也很得意的告訴我他基測數學只錯兩題還有5X分~
最他一直叫我推幫忙要我介紹學生給他要我在家長面前推薦他~
要我說他的學校其實很不錯,而他也非常有能力~
(他的學校我不方便說出來但我真的覺得如果想教導一位中學生,是不太適合的~)
讓我非常反感~我不想這麼做!!!但我又不好意思拒絕他只好勉強答應....







老實說

高中聯考考的如何怎樣跟大學的學習態度兩者幾乎無關，也跟學生學習態度無關

我一直覺得，有狀元學生沒有狀元老師，老師最重要的是提起學生的學習興趣吧?

把別人過往的事情、學校拿來當成牴觸的理由，老實說，看到這裡小反感。






最近一直在想到底學歷跟會不會教有沒有關係~
但是又有很多人認為學歷一點都不重要~
但我卻不這樣認為~我覺得學歷是選則學家教老師相當重要的一環

我非常感冒我朋友這樣自以為是的想法,或許大家會認為這僅是個個案~
還有為什麼大家要不斷灌輸學歷=/=實力的這個概念
我認為真正優秀的老師就是要在學習方面有好的榜樣,而不是僅在單一科目有好的表現
(舉個例子你是某私校數學習系學生而你的學生又怎麼可能認為自己能上113呢?)
(純舉例希望大家能明白我的想法不要戰我> <)
或許我把家教工作當成導師工作,我太關心學生在班上其他科目的學習狀況~
但我認為這也是我們身為老師應盡的責認啊~
更誇張的是如果家教老師連本科目都不曾有過好成績,那你又怎麼可能教出好學生呢?
你說你會教,自己卻從沒學好,我認為那只不過是自欺欺人!!(抱歉言重了.....)
所以我認為學歷是重要的~!相當重要~!




沒要戰你，只是想抒發一下。

『個人』認為(不代表本台立場)，當一個家教老師，最重要的是讓學生能在如此短的時間

裡面，取得他的最大效益(不然一小時三四百是拿開心的...? 抱歉新竹很低...)

這其中跟老師的態度與教學方式相當有關係，而老師『過往』的成績，不過是說明以前對

科目的理解程度到哪裡；舉個例子好了，國小的時候大家都有背過九九乘法表吧，我自己

一直到國中才真的『理解』為什麼九*九是八十一；老實說，很多東西是需要時間去醞釀

去感受，而老師，最重要的不是告訴他，你遇到這種題目要怎麼寫怎麼解，而是告訴學生

你自己醞釀出來的東西，希望能用自己焠火過的理解，幫助與加速學生理解跟思考吧。

(但是題目還是不能少喔XD)而醞釀這種東西，因人而異，有的人在學習階段就有自己的一

套說法，但也有的人在經過時間的醞釀，也體會屬於自己的一套，不是嗎?

所以，看到這裡，有人會問，學歷很重要嗎?  是的，重要，因為它總是一個評判門檻

可是跟教的好不好有沒有關係，老實說，沒有。





抱歉這篇文章會讓人覺得我有些憤世嫉俗,或許是最近看到太多文章否定高學歷的老師
覺得惋惜~
但這些想法我都沒告訴我朋友~我還是很樂意幫助學生的!
不知道大家的意見是什麼?我很願意聆聽大家的想法,
還有我該怎麼回應我的同學(他最近MSN密我好多次了= =要我幫忙找學生......)
是一直這樣跟他耗下去還是直皆跟他說明白他該加強的能力??




老實說，如果你覺得他有所不足，一定要告訴他，我還記得我們高中數學老師喜歡在黑板

上寫下錯誤的解題方法，然後好整以暇的站在哪裡，等到你抄完了，再跟你說，『再抄阿

都沒在用腦袋』，接著一個一個問，說錯在哪裡XD  超刺激的XDDD，最後再補上一句

我這樣做，是不要以後讓你們出去『誤人子弟!!!』

對，就是誤人子弟，自己不行就算了，不要牽連別人阿....

所以，請原PO也小小放下成見(文中這樣的味道滿重的)，依你的觀察提出對方在教學上或

許有所不足的地方，這才是重點吧?

恩，大概就這樣吧~



--


董事長：我需要一個能力很強的人才，越快越好。

人力經理：董事長，這裏有一個不錯的人才，在公司呆了20年，從來沒有做錯任何事情。


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.113.5.91
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 18:20)
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 18:22)
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 18:24)
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 18:27)
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 18:44)
推 g502011:先推一下謝謝你的回文~但是有個地方你可能誤會了~
→ g502011:我朋友那就是高中成績如何~~~因為他要當中學生家教
→ g502011:所以我提那個部分~我並沒有認為高中聯考考的如何怎樣跟大
→ g502011:學的學習態度兩者相關~指是因為他要有的能是"高中"部分
→ g502011:                                     力
→ hadeside:呵  我知道你的意思，但我點出大學的學習態度  是要接續
→ hadeside:後半段所寫的，過往如何跟現在如何無關  做個連結
推 g502011:還有真是抱歉發了這樣發牢騷的文~
推 g502011:但是我有一點一定要質疑一下~高中聯考考的如何跟學習態度
→ g502011:大大相關！怎麼可能會是無關呢?
推 TimC:雖然說學歷跟會不會教無關,但是如果自己都學的不好是要怎麼教
→ TimC:別人啊?...
→ TimC:除非原PO同學之後又重唸了高中數學,不然11級跟本就是自己都還
→ TimC:沒搞懂高中數學吧...
推 sushima:反推樓上理論，我身邊高時薪的老師，連10級分都沒有
→ sushima:但是他們教授的孩子都是高中數學，甚至是大學數統...等等
→ sushima:對家長而言可能是有正相關，不過對有實力的老師來說，後天
推 TimC:那我真的有點難理解了...所以老師不需要自己先懂?...
→ sushima:把水準推到一個頂點才是關鍵，老實說，學測考差的人很多!!
→ sushima:沒有人說老師不需要自己先懂啊~XD
推 TimC:"水準推到一個頂點"的意思是?... 但是高中數學搞懂學測要沒11
→ sushima:自己當時學習不能開悟，不代表以後研究這塊教學時不能開悟
→ TimC:很難吧...(瘋狂計算錯誤?)
→ TimC:喔喔~所以我也有說"除非原PO同學之後又重唸了高中數學"啊
推 g502011:但我認為會重念高中數學的人真的很少
→ hadeside:恩   我想我瞭解Timc大的意思了   我文中寫的太輕描
→ hadeside:淡寫了   我想我再強調幾個重點   過去跟現在不會一樣
→ hadeside:文中最後也寫   對於對方不足的要提醒   這其中包括
→ hadeside:他到底有沒有懂(這問幾個基本問題應該測的出來)
→ hadeside:還有  教學的態度問題等  這些都是不足的地方需要提醒
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 19:15)
※ 編輯: hadeside        來自: 140.113.5.91         (07/11 19:15)
推 sushima:這就跟補教界有些教英文的老師,其實是數學系畢業,說當初就
→ sushima:是因為不想唸英文才去數學系,結果後來進入補教體系後,摸一
→ sushima:摸就變成英文老師了^^"~不過,我們這群人一直都是把教材重
→ sushima:新再唸過耶~就連某大說新竹家教時薪,我朋友卻沒拿過800↓
→ sushima:自己要一直不斷去備課與更新,有這態度才是長久家教的精神!
推 lilygarfield:我只相信一件事! 如果兩個學生的數學學測都是一樣的~
→ lilygarfield:一年後~ 很明顯的數學程度一位學生常領先另一位!
→ lilygarfield:屢試好幾年後~ 真有如此現象! 這代表真的比較會教...
→ lilygarfield:當然~ 教數學不只是教"數學"~ 還要跟學生交心~ 聊聊
→ lilygarfield:如果教到最後~ 學生已經在應付你了~ 也討厭數學了!
→ lilygarfield:請不要嫌那是他自己的事...
推 k6416337:推教學跟考試成績沒啥關係 想當初我國中基測考28分 高中
→ k6416337:學測考9級分 比你同學還低 自己還是讀了師範數學系
→ k6416337:我指的都是數學 現在在補習班努力幫學生解數學
→ totit:重點在於你有沒有本事"現在"指考考上90分以上水準
推 Ericdion:非推第四頁不可！！
推 ken9225:師範數學系又沒很難考.....裡面數學也不一定很強...
推 lilygarfield:數學這種東西也沒有誰強不強的~ 除非你沒有再繼續學~
推 smartnsr:原po念機械的嗎? "淬火"都出來了
推 shenasu:推最後一段高中老師! 讚!
→ k6416337:順便說一下 現在是113應數所準研究生 正取前面
推 ken9225:喔!!應數所錄取比率怎麼樣大家應該都知道......
→ ken9225:但是不可否認的是你很強,我沒其他意思
→ ken9225:我只是就我看到，數學系裡數學不一定很強,
→ ken9225:也有可能只是我學校而已,樣本太少不足以証明
→ k6416337:我得重點只在於成績沒關係 自己能努力備課教給學生就好
→ k6416337:先說我113成績沒考很低 反正就這樣了 以免被版主警告
推 ken9225:恩!!我不是針對你
推 lovealways:成大電機約略分數等於台大數學
推 bluefish520:狂抄黑板本來就錯的 這就是一堆人學不好的原因