Re: [互動] 崇拜

[Bluetease (阿武隈四入道！)]

※ 引述《Bluetease (阿武隈四入道！)》之銘言：
: → jadelish:也許崇拜本身 並不會造成你所擔心的結果 也就是自我喪失   07/14 00:54
: → jadelish:我崇拜的大學教授 從來沒有說過要我們乖乖聽她的話        07/14 00:54
: → jadelish:但我崇拜的是她的教育熱忱及生活態度 直至今日仍深受影響  07/14 00:54
: → jadelish:我想 生命中有崇拜的教師典範 是很幸福的事 至少就我而言  07/14 00:55
: → jadelish:我能一直堅持自己的教育理想 及清楚知道自我的定位        07/14 00:56
: → jadelish:不停地往上追尋 對專業教法的改進與執著 是將她視做我     07/14 00:57
: → jadelish:教學及研究上的典範 但我並不是複製她的人生 也不是盲目   07/14 00:57
: → jadelish:子貢是多崇拜孔子啊 但子貢和顏回並沒有喪失自我 不是嗎   07/14 00:58

對不起對不起，實在忍不住要嘴砲一下，您覺得Johnny Kong是一個好老師嗎？
這是學生跟我討論「論語」的時候的討論內容，其實我們都不覺得Johnny是個好老師耶。
他是很有學問的，見識淵深的，而且還能夠因材施教，就家教或補習班的眼光
來說都是一個高手。可是看看論語，你不覺得他很愛挑學生的毛病嗎？

每次每次，Johnny都會問學生，你們覺得這個這個如何，那個那個如何？
結果學生們提出自己的看法以後，他也不是指責學生的錯誤，只是提出一個
更技高一籌或者是更漂亮的看法出來。甚至有時，我覺得他根本沒什麼誠意
去搞懂學生的問題在哪裡。

然後他所誇獎的學生，事實上都不是跟他意見折衝之後，他才誇獎人家的。
而是根本是學生做到了他想要的，他期待的，於是他誇獎了學生。
當然他的人品知識見識都很偉大，也因此崇拜他的學生很多。
可是這是不是教學中唯一的一種模式，教學有沒有可能是不需要那麼多崇拜，
而有著比較多的折衝跟互相理解的？

最後就是子貢有沒有喪失自我，其實我真的不太清楚。我只覺得，待在一個
充滿否定的高人老師身旁，然後你還能創造出一個跟他不同的或更好的價值嗎？

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◆ From: 61.228.171.222
推 jingwoei:論語言簡意賅，說不定許多討論過程根本沒有記載，這樣評
→ jingwoei:斷有點詭異。
推 noteinthewin:我對論語 也和原po持一樣的看法
推 waist:同意最後兩句。
推 jadelish:不好意思 我看了很多關於論語的書及報導 孔子是好老師。
→ jadelish:也許你的情緒影響到了你對他的接受度 易中天的書你可看看
→ jadelish:還有 因為不夠了解而任意曲解或是詆毀一個了不起的人
→ jadelish:我覺得這是不夠有智慧的展現…也為學生有這樣的想法遺憾
→ jadelish:如果學生遇到一個更了解論語及孔子的人 就不會這樣想了