推 kkabcd:這文 簽名檔超爆笑 07/29 09:29
→ kkabcd:╮(╯▽╰)/ 枉費前面的一本正經了 07/29 09:29
→ akida:～_～ 07/29 10:25
※ 引述《sisew (Carrie)》之銘言：
: 我開導過他幾次 希望他給自己一次學習的機會
: 但他似乎都聽不進去
: 今天他媽媽說 看他上課那麼痛苦 也不是辦法 要他硬學也沒用
: 言下之意是有不繼續上課的打算
: 我聽了其實有點無奈但也不知道該怎麼辦
: 畢竟 我已經上的很慢 一課上三堂課6hr 他還是會不知道單字的意思 因為沒背
: 現在要做最後的掙扎 不知道該怎麼繼續上下去
: 要怎麼提起學生興趣呢?
: 該怎麼上呢??
: 我的鼓勵已經鼓舞不了他了 十分鐘前背的單字 五分鐘後又忘
: 每次上課只考五個單字 結果上次的五個也忘了 但一課有快20個單字呀@@
: 我也有點無力了....怎辦?
羅馬不是一天造成的
我在教學生的時候都會連家長一起教育
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家長會老，說難聽點，家長都會比學生早一步離開。
現在家長保護他，以後誰照顧他？
期待有一天被打通任督二脈，當個醫生或律師？
現在要他背五個單字都不想
家長指望小孩將來會養你？
家長現在寵他，就是在浪費他的生命
就是在害他！
種植園藝的時候，有時要立藤架來協助植物攀爬長高
如果放任植物在地上匍匐亂長
到最後會因為吸收不到陽光而死
家長現在放任他，不就是在害死他？
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通常家長有這樣的情形
我都會連家長一起罵
大不了就一個工作沒了
如果罵醒了家長
"可能"會是功德一件，社會少個問題人物
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上到自然位能與動能轉換的章節，於是拿出了高空彈跳來講解，順便聊聊
小柳：你們知道嗎，萬一動能太大，繩子撐不住斷掉，就可以領保險費了唷！
女學生Ａ：老師～你有保險嗎？ 小柳：有啊！不過你跟我沒關係，所以受益人不是妳。
女學生Ａ：那我跟你發生關係，受益人就會寫我嗎？
小柳：........
小柳補習班日誌９
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