推 t0444564:學生很實際啊，題目就是要說明清楚這些虛設的情況啊。 04/26 16:11
推 TheStranger:我也認為題目不清楚 04/26 16:20
推 wyou:學生說得對。這種有獨立思考個性的學生要好好栽培。 04/26 16:26
推 feelingdupom:讓我想到第三類奇蹟，約翰屈伏塔被FBI(？)問問題.. 04/26 16:35
→ nabel:學生根本沒搞懂題目的涵意吧 算錯很應該啊 答案是偶數.. 04/26 16:36
推 pbjojo:是題目敘述不夠嚴謹?或是答題者太吹毛求疵?要看原題才知 04/26 16:37
→ nabel:如果碰到題目就先說題目沒弄清楚 這種學生缺乏獨立思考能力 04/26 16:37
→ nabel:隨便寫出"無解" 跟真正的無解 意義是完全不同的 04/26 16:38
推 littlerenard:真是個聰明的孩子。 XD 04/26 17:12
推 moon0419:至少他有寫無解的原因...還不錯的小孩~ 04/26 17:17
推 kobewlps:這個孩子不錯＝ ＝！如果他連原因都寫得很清楚的話lol 04/26 17:32
推 ert31319663:最少他有寫出他認為無解的理由 應該不算隨便亂寫吧 04/26 18:29
推 tv790709:我覺得第一題學生那樣寫是沒錯的耶... 04/26 20:00
推 brent43:樓上一定不是教數學 04/26 20:25
→ charater:看起來它想考奇偶相乘的概念..但敘述過於簡潔 04/26 20:56
→ charater:大人也不見得看得懂吧 04/26 20:56
推 eversmiling:我覺得不管平不平分 答案不都是偶數嗎? 04/26 21:13
→ eversmiling:學生舉的看起來很極端的例子....不也是偶數嗎? 04/26 21:14
→ eversmiling:他擔心的點是什麼呢??(還是我想得太簡單嗎?) 04/26 21:14
推 hrjesus:我也不懂她無解的原因=.= 他的分法答案也是偶數阿 04/26 22:06
推 FocusE:我猜學生:199,1 也可以197 ,3 也可以 太多種情形所以都可以 04/26 22:45
推 FocusE:分不等於平分這應該OK 那有沒有全部分完? 需要註明嗎? 04/26 22:50
推 goshfju:他很聰明 04/26 23:21
推 goshfju:題目真的怪怪的 光看題目看不出來每個人拿的糖果要一樣多 04/26 23:24
推 goshfju:大概就是比較有主見的小孩子吧 XD 04/26 23:28
推 tv790709:我看推文才看懂題目 囧 我是教數學的 哭哭 04/26 23:30
推 goshfju:+1 XD 我本來以為是有些人拿奇數顆 有些人拿偶數顆 04/26 23:31
推 andygenisu:不管怎樣 拿奇數顆的人都是偶數呀 04/26 23:33
→ goshfju:也是啦 = =a 如果有分完拿奇數顆的人就一定是偶數 04/26 23:35
推 goshfju:所以我被學生的答案誤導了(暈倒) 04/26 23:47
推 Rodriguez:不就是奇偶得偶.偶偶得偶.奇奇得奇而已嗎.除非沒分完 04/27 00:08
→ Rodriguez:不然有差嗎XD 04/27 00:08
推 Eva0413:這個學生要好好栽培 千萬不要讓他因為單一封閉的教學埋沒 04/27 10:37
→ vvbird:這個學生是不是值得栽培, 還不一定 04/27 11:29
→ vvbird:但是一般的班級(不管學校或是補習班)都不合適就是了 04/27 11:29
→ austin1119:我小時候也是老是覺得數學題目很有問題‥當然現在也是 04/27 12:05
→ austin1119:國小時，也是被老師當怪小孩‥對題目常會有不同解讀‥ 04/27 12:06
推 TOOYA:不懂為什麼要給他過?? 04/27 16:57
推 TOOYA:平分反而還更不易達成 (如果人數不是200的因數) 04/27 17:00
推 iamtempo:一定是偶數吧?200=偶 所以分的小朋友一定要有偶數的奇數 05/12 09:51