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※ 引述《xotis (給我動力)》之銘言: : 1.年級:國二 : 2.科目:理化 : 3.章節:化學反應 : 4.題目: : 1.當化學反應:2K2CrO4(黃色)+2H2SO4<---> K2Cr2O7(橙色)+H2O+K2SO4, : 處於平衡狀態時,下列敘述何者一定正確? ( 1 )溶液呈黃色 ( 2 )溶 : 液呈橙色 ( 3 )反應物的濃度不再改變 ( 4 )K2CrO4的莫耳數:K2Cr2O7 : 的莫耳數比=2:1。 : 2.對於「2CrO42-+2H+<-------> Cr2O72-+H2O」的化學平衡,下列敘述何者正確? : (A)達成化學平衡時,CrO42-莫耳數將為Cr2O72-莫耳數的2倍(B)達成化學 : 平衡時,加入鹽酸溶液後,顏色將趨向黃色(C)CrO42-離子在鹼性中較為安 : 定(D)達成化學平衡時,若移除一部份水,則將無法再達成新的平衡。 : 3.在N2O4(g)<---->2NO2(g)的可逆反應中,已知正反應為吸熱,欲使紅棕色的反應 : 增加,必需 (A)升高溫度 (B)增加壓力 (C)減少N2O4(g) (D)以上皆是。 : 答案:1.(3)2.(A)3.(A) : 5.想法: : 1跟2題的意思應該一樣,我只是覺得第一題的第四個選項跟第二題第一個選項 : 是不是反應平衡不代表反應完全,要成比例的話前題是不是要把反應物反應完 : 才會生成等比例的產物。我不確定是不是這樣子的解釋 1.84北聯 (4) 2K2CrO4(黃色)+2H2SO4<---> K2Cr2O7(橙色)+H2O+K2SO4 x z -y -y y/2 --------------------------------------------------------- x-y z-y y/2 達平衡時 [CrO4-2] = x-y [Cr2O7-2]= y/2 並非完全反應 x-y 不等於0 若完全反應[CrO4-2] = 0 [Cr2O7-2]= x/2 所以4選項怎樣都錯 2.(A)同上述 故錯 (C)CrO4-2在酸中易轉變成Cr2O7-2 所以在鹼中比較安定 所以答案(C) : 那第三題我想問的是氣體反應壓力增加,該怎樣去判斷平衡動向,是該往係數和 : 少的地方跑嗎? 3. N2O4(g) + △H <----> 2NO2(g) (A)升高溫度  此反應為吸熱 當達平衡後 升高溫度 正反應的反應速率 大於 逆反應的平衡速率 所以向右移動 顏色變深 (B)增加壓力  N2O4 NO2 莫耳數n1 n2 體積V 當增加壓力 體積V變小 濃度C = n/V 變大 往係數小的方向移動(證明請自己用平衡常數K證明) 即向左移動 N2O4(g) + △H <----> 2NO2(g) ↑ ↑ <- ↑ ↓ ------------------------------ ↑ ↑ 所以顏色變深 (C)減少N2O4(g) 向左移動 顏色變淺 故答案(A)(B) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.204.128.48
jonsauwi:氣體壓力的問題是不是只能用平衡常數解釋?但是國中並沒 05/16 12:04
jonsauwi:有教到平衡常數,不知道諸位老師是怎麼跟學生解釋反應會 05/16 12:04
jonsauwi:往係數和較小的方向移動這件事? 05/16 12:05
xotis:我了解了,謝謝 05/16 14:35
IsMe1086:勒沙特列 我是用U形管水位變化來解釋 "減右向右" 等等的 05/16 16:31
IsMe1086:氣體係數和也是用比喻的方法 人(反應平衡)往少的地方跑 05/16 16:33
IsMe1086:上面指的是加壓的時候 減壓時用逆推的就好 05/16 16:33
chinienxp:第三題增加壓力..應該會增加逆反應速率..顏色應該變淺 05/16 22:56
doublepolar:可惜正反應速率也會增加 然而一開始增壓造成的濃度增 05/16 23:49
doublepolar:加 此時顏色變深 當再度達平衡時 濃度還是增加的 05/16 23:50
doublepolar:移動方向 並不代表平衡後的結果 05/16 23:50