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※ 引述《zxm20243 (我好正直~)》之銘言: : 我接到一個小五升小六的case : 學生剛好寫到四則運算的題目 : 然後開始接觸到代數的概念 : 學生可以接受諸如: : □ X 6 + 5 - 5 X 9 = 10,求□的題目 : 不過對於除數是□的題目就比較頭大 : 比如說36 ÷( □ + 1 ) = 9,□ = ? 大概是像這樣: 36 ├─┼─┼─┼─┤ 9 9 9 9 36分成□+1份之後每一份有9 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 173.19.207.118 ※ 編輯: DKer 來自: 173.19.207.118 (07/23 09:51)
DKer:當然"除"這個動作的意義要先讓他知道 07/23 09:54
joezi:恩 現在的小學好像不太注重除法 直接教分數 但是又不教定義 07/26 12:52
joezi:我還聽過一位聰明的學生問老師 既然除跟比都一樣算法 為何要 07/26 12:54
joezi:用2種符號 得到的回答是 因為數學家太無聊 才發明2種整人>.< 07/26 12:55