→ chorophy1:s大 如果要重新訂定獎懲制度 要跟學生討論嗎? 08/10 21:03
可以討論 但你要先自己有個底
然後給他一點空間 但是在你預設的範圍之內
有些獎懲制度的原則你可以上網找找
我大概跟你講幾點
1.增強物要有效(你要確定你要給的獎勵是他真的想要的 而不是你單方面覺得很好的)
2.加分機會要比扣分機會多
如果他得分很難 又很容易被扣分
那他鐵定會先放棄 因為認為自己怎麼努力都得不到
剛開始可以規定簡單的事就得分(他只要願意做就可以做到 不要太困難)
扣分 就只有很糟糕的狀況或你提醒幾次後才扣
整體來說一堂課我若可以給5~10分 最多最多也只會扣一分而已
通常在我提醒一次後學生就會很住一不要再犯 所以不會需要扣到分
3.依狀況調整你的獎懲制度
如果你用對方法 學生配合度會越來越好
當你覺得你規定的是對他來說很輕易可以達成
就可以調整量跟值
才不會讓你的獎勵制度變成不適合那個學生
→ chorophy1:這樣要連另一位學生的獎懲也要跟著變嗎?(考慮公平?) 08/10 21:04
你可以重新規定
但兩個人的規定內容一定是不一樣的
可能有部分一樣 但針對個人的部份會比較多
這個沒有什麼公不公平
給孩子量身打造的獎懲制度才叫公平
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