作者akida (柳伊捷)
看板tutor
標題Re: [互動] 該怎麼辦?
時間Sun Oct 3 20:46:50 2010
※ 引述《poutery (poutery)》之銘言:
: 她說她想請伴讀,可是孩子似乎很不領情(孩子曾因為太愛打架被要求轉學)
: 我應該要繼續接嗎?
: 是我太爛草莓還是我不想做了是正常的?
: 從去年到現在接家教接了一年多
: 孩子好父母不按時付錢 父母有禮貌孩子卻...
: 看來我還要在加強...
: 順便問一下,對付這種小孩到底該怎麼辦啊???
: 謝謝
我也曾帶過那種被學校建議轉學的學生
個案一
學生是單親家庭
媽媽管不動小朋友
在學校常惹事
學校老師請媽媽轉學去別的學校對他比較好
媽媽來找我商量 我便跟媽媽說 我來教 不用轉學
我很常扁他,生活常規不好或是對媽媽不禮貌都會被我扁
可是如果是成績我倒是用鼓勵的方式
他自己也知道學校老師不要他甚至是討厭他
那天媽媽跟學校老師說我會負責把他教好
學校老師竟還在全班面前說:「太好了有人要負責教xxx,我可以輕鬆了」
我常鼓勵他,不能被別人看不起
其間還發生在線上遊戲跟別人有糾紛 而被圍堵
也是我去幫他化解了 (順便跟雙方家長溝通)
就這樣又打又教
跌破學校老師眼鏡 從很後面被我擠上公立高職
(可惜到了高職又沒人管了...)
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個案二
曾經有個學生 二下的時候帶了他一學期自然
也是血氣方剛 又愛打電動
那時候頭文字D 三代 (賽車遊戲)很紅
我國中同學在電動遊藝場當圍事
我常去玩免費的 所以技術還可以讓國中小鬼頭驚嘆
有次剛好他遇到我 於是就表演了一下
從此之後他就很愛上自然...成績也是所有科目裡最好的
而我在課堂上也常跟他聊 修正他血氣方剛的觀念
不過升國三後 我因為排不出時間沒繼續教他了...
(後來有連絡是因為他在電視上看到我抓色狼的新聞
可惜他已經走了不該走的路...)
個案一的話我是用他所欠缺的父愛方式來帶他
個案二的話我是用偶像塑造的方式來把他的玩心轉移到功課上
要去找到學生心裡最在意的事施力才有辦法抓到學生的心
但是如果遇到相性不和 怎麼招降他都不成功的 我覺得也不用勉強
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三年級上學期數學的最後一個單元,是圓與角,有一大堆的角要記...
小柳:來,女同學A你告訴我弧BAD是從哪裡畫到哪裡?我用粉筆畫到你喊停為止。
(小柳拿起紅色粉筆從B點出發開始畫弧)
女同學A:老師不要停,快到了快到了,不要停...
小柳:..............
小柳補習班日誌8
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◆ From: 114.26.62.219
推 poutery:現在這個學生甚麼都不感興趣 該怎麼辦? 10/03 21:19
推 evevev04:一個人活在世界上不可能對什麼都不感興趣的 是你沒找到 10/04 01:19
推 Eva0413:真是好老師 10/05 13:19
推 rbingo:個案一......感覺要有很多條命或是學會降龍十八掌之類的才 10/06 02:46
→ rbingo:有辦法。 10/06 02:46