推 vogueshin:推你的回文! 11/10 17:59
推 wcl1617:推這篇 11/10 20:40
推 pslinharry:推 11/11 00:45
一點淺見：
※ 引述《kerorolover (我被詛咒了)》之銘言：
: 先說 這個家教很硬
: 家長(態度很殷切)說著 他的女兒都不愛讀書 功課很差
: 她不知道應該怎麼教她
: 我為了試著可以多了解一下她女兒(小五) 就跟她講 我可以跟你女兒聊聊 了解狀況嗎
: 她才帶我進她家(她是在大廈的會客間面試我的)
: 但是 已經晚上九點了 (我不知道為什麼她要約我晚上九點才面試)
: 她示意讓我試教一下
有關於這種情況，通常我要接家教與前往面試前，都會要求家長旁邊一定要有學生
在場，如此一來也不會發生這種時間很晚的情況。除非有不得已的情況，不然
如果家長無法配合或是時間很晚的話，通常不是請家長另請高明，就是請另找時間面試。
: 我就我所能了解的情況 問她女兒 我看了她的課本 考卷 參考書
: 我發現 她的學校課本 非常地活用 裡面的英文會話 簡直就是達到我所能傳授的臨界點了
: 我剛剛好可以勝任而已
: 重點是 沒法備課
: 我總不能去買一本她的學校英文課本吧 也買不到吧
像我最近有接一個國中生的家教，負責他的數學和英文這兩科，
就英文這個部份，我實在是覺得沒有什麼必要去印學生的資料.....
因為一個有教學經驗的老師，看到什麼單字，就要馬上反應出應該教什麼樣的文法、句型
，以及其它的單字補充，而不是一直要求學生的教材要拿去給影印之類的。
諸如像KK音標，有哪些發音的技巧和要注意的地方也應該要正常快速地反應給學生知道。
高中英文也是一樣，例如遇到假設語態，你就要想到要教過去、現在、未來事實相反
的句型，加上未來事實相反的句型又有分2個，以及 It's time that + 子句 中的
子句通常一定要用與現在事實相反的句型等等之類的。然後在這之前還要幫學生複習
以前國中時代學過的一般性的假設語態的句型。之後還要教如何把假設語態的條件句
倒裝(省略if)...........還有很多在此不勝枚舉。
還有另外，教到Therefore的轉承語，就要幫學生整理出
= Thus = Accordingly
另外尚有 .However, = .Nevertheless, = .Nonetheless, = ,but
這些應該是不用準備就可以直接在教學時派上用場的東西。
(如果你是教1-2年以上的英文家教的話)
: 結果 經過我試教了一會 大約也快晚上十點了
: 那個家長還是很殷切地問了我很多問題
: 包括從如何教導孩子學英文 背單字 到我為什麼只兼家教 做parttime工作 而沒去上班
我是沒被問過，不過家長會問這個很奇怪。
: 就這樣 我走出她家已經十點十分了
: 從頭到尾
: 她只是不段地 傳達她對女兒學習英文的情況 以及了解我所能做的一切幫助
: 簡單地說 她問完了一切她想的到的問題之後 就放我回家了
: 只說了 那你明天就來教看看
: 其他薪資，時段安排以及已經延誤地很晚的問候 一句都沒有
: 說真的
: 我的感受很不好 我回家後 被我爸臭罵了一頓
改進方式如前面所述
: 說我一個女孩家 十點多還在外面混
: 但是 我真的很需要這個家教 糊口的飯錢哪
: 歷經前兩次不成功(只教了兩三星期就停掉了)
: 我真的不知道到底該不該接下這個家教
: 家長自私的態度 真的讓我怕怕的
也不能說他自私，只能說你可能也遇到一個新手家長
(有新手老師就有新手家長)
: 如果是你
: 你會接下來嗎
: 我的考量有以下幾點
: 1.我真的很需要靠家教賺錢 我要吃飯哪
這個情況千萬不要在面試時表現出來，不然家長一定會殺價。(我的經驗)
我去面試時，通常是我當我自己在面試家長，雖然家長也當作在面試我。
像有一次我去應徵一個英語會話的家教，對方公司是貿易公司，然後家長就用英文
跟我對話。結局是變成場面是我主導，因為我講話速度比他快。
還有糾出了他的一些發音，面試完之後，家長就決定錄用我了。
另外薪資的部份，其實我從第二年開始接家教，自己完全沒有主動提及過薪資的部份，
通常是家長問我，我才回答。我不會一開始就談薪資，因為去面試時談學生的情況
都快來不及了。一開始當然是要表現出教書的熱誠才對吧不是嗎？
沒有熱誠就算薪資給的再高，品質也有堪慮不是嗎。
通常是教了兩小時之後，家長主動問我薪資我才會開價的。
有教學經驗和實力的老師，才不怕家長會殺價或幹麻之類的。
另外接國中生的家教，雖然我價格開的不低，但我會跟家長說
請我這一位老師，我可以教學生數學和英文這2科。換句話說，
要讓家長了解到請了我這一位老師(原本談主要是教數學)，
可少發英文家教老師的薪水。也就是說讓家長了解到可以把我當作兩個老師用。
: 2.這個孩子的課程 幾乎沒法備課 除非跟她拿課本去影印
我在英文上沒有備過課耶.....通常是即時遇到就即時反應出哪些單字和文法要教。
: 3.很可能教了兩個星期 家長覺得考試成績沒有進步 就會要我走
解決方法是一開始就要跟家長說明有關這方面的事情，不然學生會有一種很怪的
想法是說：老師來教我的時間就等於我唸書的時間，老師走了之後就可以完全不理
課業。先前我也遇過這一類的學生，但教了一年之後就被火掉....
後來經由V大的家教座談會以及各位先進的意見，我之後接新的家教就一開始一定跟
家長說明學生必需配合老師的進度把該唸的東西唸完、搞懂。家長也要在一旁督促
學生的作息、態度、和用功。也因為這樣，一方面不會被家長火掉，另一方面自
己也增進了不少當家教老師的一些要注意之情況。
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: 如果是你
: 你會接嗎
見人見智，你很需要談判技巧。
: 還是說 再找另一個吧
家教版表示：下一個會更好。
: 我以版友的意見決定 明天在告訴家長
: 謝謝
不客氣，應該的。
受惠於這個版，回饋一下是應該的。
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※ 編輯: vbangus 來自: 140.112.24.177 (11/10 16:45)