→ akida:偷渡 取1:2來用 不是直接背身高一半 11/16 23:37
→ akida:不然兩人照鏡的題目會卡住... 11/16 23:38
→ akida:我都是教同學連三角形 11/16 23:39
※ 編輯: cpbl0416 來自: 140.112.250.127 (11/16 23:39)
→ f12747:不能理解相似形,就讓學生畫圖測量看看 11/16 23:46
推 umdm:如果把三角形畫完 再用上相似形 學生還不懂 11/17 08:25
→ umdm:那我也沒轍了 只剩下反覆說明這招吧XD 11/17 08:25
→ umdm:請問原PO有把圖形畫給學生看嗎? 11/17 08:27
→ umdm:看內文 我不確定原PO是否有做此步驟 能說得更詳細嗎? 11/17 08:27
完全用三年級相似形 畫圖+對應邊成比例去說明
本身有教三年級數學所以自認說明還不差
但是學生就是聽不懂 我想我可以理解
畢竟三年級學生要用一個月來學相似形
有位學生說學校老師不是這樣教的
當我問他學校老師怎麼教的時候
他卻說不出所以然
所以上來請教各位高手
※ 編輯: cpbl0416 來自: 140.112.250.127 (11/17 09:14)
推 umdm:所謂的三年級 是哪個階段的三年級啊 11/17 17:57