推 mitch0820:2:5 11/22 21:40
推 jack00363:我算的結果是2:3 11/22 22:57
→ jack00363:先把NaCO3滴定,轉成NaHCO3 花了12mL 11/22 23:00
→ jack00363:所以把Na2CO3轉成H2CO3所花的HCl即為12*2=24 11/22 23:02
→ jack00363:12:(42-24)=2:3 11/22 23:03
推 mitch0820:抱歉 2:3才對 11/23 00:09
→ tony77998:阿 對 我忘記打答案了是2:3沒錯 11/23 00:12
→ tony77998:意思有點像是弱酸根傾向結合所以碳酸根得H+變碳酸氫根? 11/23 00:13
推 jack00363:而不會產生CO2的原因 應該是HCl不夠濃 11/23 09:20
→ jack00363:變色範圍 基本上是用碳酸的Ka1跟Ka2來算出碳酸氫根 11/23 09:22
→ jack00363:還有碳酸的濃度到達大部分時 當時的PH值 11/23 09:23
→ tony77998:可是高二沒有講到Ka阿 囧a 11/23 15:13
推 jack00363:跟高中生應該也不用說為什麼要選指示劑的原因吧XD 11/23 18:29
→ tony77998:呃 也是 謝謝你:P 我大概瞭解了 11/24 14:20
推 ronall:其實用什麼指示劑不是重點,那只是為了讓科學貼近生活而不 11/25 03:13
→ ronall:像考試所附加的文字,所以近年來組題、與大量但不是重點的 11/25 03:14
→ ronall:文字常充斥於考題中,搞的學生一頭霧水,因為看不懂題目到 11/25 03:14
→ ronall:底想問啥,李家同教授在「大量閱讀的重要性」一書題及= =a 11/25 03:16
→ ronall:坦白說,學生閱讀能力低落與抓不到重點反而是教學困擾... 11/25 03:17
→ tony77998:謝謝樓上:D 11/26 16:50