推 shenasu:最高境界 以簡馭繁 無招勝有招 建構教學的目標 12/01 23:31
推 twsoriano:獨孤九劍的無招也是建立在一大堆口訣觀念上!! (逃) 12/01 23:45
→ vbangus:對家長來說，學生的最大利益即升學.... 12/02 00:19
→ vbangus:這是我接家教好幾年來的體悟，家長花錢當然是希望小孩 12/02 00:20
在你這位置看到的當然是這樣
在某些人眼裡卻又不是這樣
換個方式想 是不是成績不好不會讀書就沒用了？
或者說 只要會讀書 人生就會順利呢？
推 shenasu:樓上 所以很多人 到了大學後 不會唸書了 你沒有懂知識學問 12/02 00:20
→ vbangus:成績好考上好學校，最少我認識到的家長都有這個共通點 12/02 00:20
→ shenasu:現在學得東西 都是訓練我們的思維 去解決問題 尤其是沒碰 12/02 00:21
→ vbangus:如果教再好再棒，學生成績還是沒法提高，就一樣被fire... 12/02 00:21
→ shenasu:沒碰過的問題 學生拼命考大學 上了大學開始茫然 接著來 12/02 00:22
→ shenasu:要幹麼? 12/02 00:22
→ vbangus:家教業就這麼現實... 12/02 00:22
→ shenasu:呵呵 這句話這個板都瞭解 補教老師更瞭解 但是就是有老師 12/02 00:24
→ shenasu:成績沒有上來 但家長願意給老師教 因為他發現小孩子的思考 12/02 00:24
→ vbangus:但我在美國當家教，那邊的employer並不會以升學為利益導向 12/02 00:24
→ vbangus:也因為這樣，從美國回台灣接家教，方法和手段和想法都有 12/02 00:25
→ vbangus:再經過一段時間磨合並改變... 12/02 00:25
→ shenasu:變得跟以前不一樣 比較會思考 學生被老師長期訓練 練習 12/02 00:26
→ shenasu:即使短期間成績沒有提昇 長期絕對有影響 12/02 00:26
→ vbangus:遺憾的是，家長也不會看你教了多少東西給學生， 12/02 00:26
→ vbangus:通常是學生成績單一攤開，分數決定一切， 12/02 00:27
→ vbangus:考差先當場罵學生給我看，最後再給老師捅一刀.... 12/02 00:27
→ vbangus:我也是希望家長的心態能夠改成誠如您所說的情況 12/02 00:28
這就有問題了
今天當家教 不是當教改委員
既然家長有這樣的期望 你拿了人家的薪水
就該做到家長給予的囑託
這是兩回事 你不能混為一談
以vv大的例子來說 不就是建構教學成功的例子？
該轉的 是老師您的想法 不能把所有問題都歸因到外在因素
※ 編輯: akida 來自: 114.26.56.48 (12/02 00:31)
→ shenasu:家長的心態 有時候你自己要去改變 不是單方面要家長接受.. 12/02 00:29
→ vbangus:所以到最後變成家教到底是教學專業比較重要， 12/02 00:30
→ vbangus:還是培養學生的正確心態？還是培養家長的正面心態？ 12/02 00:31
→ vbangus:哪個最重要？這些應該也值得討論..... 12/02 00:31
→ akida:你的身分是什麼 就做什麼 12/02 00:31
→ shenasu:這三件事情 根本不會互相矛盾 12/02 00:32
→ shenasu:刀子 傷人還是救人 在於用者 不小心砍傷自己 說刀不好?? 12/02 00:33
→ akida:說要討論 也是要把別人的說法考慮進去 不是自顧自的講 12/02 00:33
→ akida:沒有交集 不叫討論... 12/02 00:33
→ vbangus:針對最先前的問題，我並沒有說書讀不好就沒用... 12/02 00:40
→ vbangus:學生就算自己不會這麼想，但家長總是很容易有這種想法... 12/02 00:41
→ vbangus:簡單來說，因為家長的想法是希望小孩考試成績考很好， 12/02 00:44
→ vbangus:但建構式的話除非學生很有閒去研究探討，不適用於台灣這種 12/02 00:44
→ vbangus:升學環境，畢竟考試是追求 快 狠 準 12/02 00:45
→ vbangus:不過如果是啟發思考的話，那就得先花心思在家長上面... 12/02 00:46
→ akida:不全然是 教法 不是死的 12/02 01:10
推 ShaoMing315:我覺得一樓講出了建構精髓 12/02 02:32