推 ytapjqmp:謝謝分享^^ 不過A生要進步真的有點困難 國中三年都空的.. 12/08 08:48
→ Mood310400:我覺得接case時候的狀況比較不是考慮的因素 而是要看 12/09 16:32
→ Mood310400:接了之後 學生有沒有意願要努力變好 12/09 16:32
推 Mood310400:如果說A他自己也不肯努力的話那乾脆別教了 12/09 17:05
我有類似狀況過
在你時間有限之下
會建議你選你比較有興趣的教
教起來比較甘願
舊學生給朋友教
只要你朋友不是太差
剛開始你也注意一下A生的狀況
讓家長知道你是有責任感的
不是一換人就不管他 這樣可能好一點
我當初為了接新生 把舊生給學弟教
我大概持續關心他三個月吧(兩次段考)
沒辦法 我有經濟跟時間上的壓力
舊生佔用很多時間 薪水又低
新生薪水是舊生的兩倍以上 時間只有一半
所以才會這樣決定
不過因為我舊生帶得不錯 後續也很照顧學弟
學弟接手後沒有明顯的退步 家長也就接受了
※ 引述《ytapjqmp (騎騎單車)》之銘言：
: 我有兩個學生都是國三 A B
: A成績滿不好的 講的東西常常忘
: 上課也不會問東問西
: B學生成績算中上 常常問東問西
: 然後又出現了一位C同學
: 他是B的閃光
: --------
: 上周b的家長問我要不要教C (成績也頗好)
: 但我先給他一個不確定的答案
: 要教c 勢必要把時間換掉
: 也就是不教A 去教C
: 剛好又有一個同班同學也在找學生
: 我把A讓給同學
: 自己跑去教C
: 會不會很沒品阿XD
: ps.c的距離比a遠
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