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原po指出建構式數學造成一些後果,然而我想說的是有些事情在 建構式數學被推行之前就存在。例如:在家教育增加的問題,是因為 教育基本法開放此等作法,這本是家長教育選擇權的一種, 與建構式數學的推行應該無關。 我在此想說"建構式數學"是一個被誤用很久的名稱, 然而推行的人其實也已經做了不少修正,聽說當年的推行者 也已經刻意改用建構式教學法的名稱,就讓此名稱封存在我們的記憶中吧。 其實建構主義思維的教學法帶來教育的省思是一個不爭的事實, 這也是後來的學者刻意把建構式數學與建構主義教學法分開的原因。 我也很不希望一個很不錯的概念,因為一個錯誤的政策而被拋棄。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.55.22
ganax:這段又是抄哪個學生的報告? 12/10 09:14
LWC0227:為何不把自己先前的發文指正後再發此文?????? 12/10 10:30
BARGARYARLOO: 12/10 19:36
luckseven:東抄抄 西抄抄 就是台灣建構式數學 跟你的文章一樣 12/10 20:44
akida:知錯能改 善莫大焉 12/10 22:52
akida:迷途知返 12/10 22:55
akida:仙人打鼓有時錯,腳步踏錯誰人沒 12/10 22:55
akida:樓下接力 12/10 22:56
phxcon:天下無敵 12/10 23:50