推 ddfgghjjk:今天才寫了這題..可以說是題意不夠清楚嗎 01/14 01:16
推 rayrayshine:我是覺得很容易被誤解 01/14 02:37
推 chsyi:我也覺得 我一開始就是用高中貝氏定理去解 就誤解了 冏 01/14 02:57
推 win1:猜樓上可能是算成機率了 所以出錯 基本上畫樹狀圖就好 01/14 03:02
推 chsyi:恩 後來去對照了一下題目的說法確實不太一樣 但我覺得這題 01/14 03:30
→ chsyi:的敘述的確不夠清楚 不過如果以單純國中數學來看可能還好 01/14 03:31
推 rayrayshine:這就是國高中通教的可能造成的誤解 01/14 03:34
推 win1:作者可精簡一下:不良品中有0.9的機率為不良品 01/14 03:37
→ win1:900+1520=2420 對國中生來說明 較易理解 01/14 03:37
推 win1:當我沒推文 有點看太快 正努力看文字說明 01/14 04:05
→ win1:不良品檢驗成良品的機率為0.08 和 01/14 04:05
→ win1:良品中有0.08的機率為不良品 01/14 04:05
→ win1:感覺不能互通 01/14 04:06
→ chsyi:我也認為不能互通 意思不太一樣... 01/14 04:27
→ chsyi:我原本想寫一篇跟W大講的有關的 但是有點不知道該如何表達 01/14 04:28